Por que manguezais sustentam tanta variedade de seres mesmo em ambientes sujeitos às marés? As raízes aéreas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever e destacar semelhanças e diferenças entre o ciclo da matéria e o fluxo de energia entre os componentes vivos e não vivos de um ecossistema.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que manguezais sustentam tanta variedade de seres mesmo em ambientes sujeitos às marés? As raízes aéreas das plantas acumulam matéria orgânica proveniente de folhas e detritos trazidos pelas marés altas. Micro-organismos decompositores, como bactérias e fungos, transformam esses resíduos em nutrientes minerais solúveis, disponibilizando-os no sedimento. Produtores fotossintetizantes usam esses nutrientes para gerar matéria orgânica, que é consumida por herbívoros e, em seguida, por carnívoros. Em cada transferência trófica, parte da energia químico-biológica é convertida em calor e perdida para o ambiente. Já os elementos químicos circulam entre produtores, consumidores e decompositores, retornando ao solo e à água. Analise o texto e identifique qual afirmação evidencia a diferença entre o ciclo da matéria e o fluxo de energia no ecossistema.
- A) A matéria absorvida pelos produtores é acumulada continuamente nos organismos superiores sem retornar ao ambiente.
- B) A energia química nos produtores é transferida aos consumidores e finalmente dissipada como calor.
- C) A energia dos produtores é reciclada pelos decompositores para reabastecer o sistema.
- D) A energia captada na fotossíntese retorna ao Sol depois de passar pelos consumidores.
- E) A matéria de restos orgânicos é decomposta e devolvida ao solo, permitindo novos ciclos de nutrientes.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede. Ela quer a afirmação que mostra a diferença entre o ciclo da matéria (elementos químicos que circulam e se reaproveitam) e o fluxo de energia (que passa pelo ecossistema em sentido único e é perdida como calor).
- Releia o texto. Ele diz que os elementos químicos circulam entre produtores, consumidores e decompositores, retornando ao solo e à água. Já a energia, em cada transferência trófica, é parcialmente convertida em calor e perdida para o ambiente. Ou seja, a matéria se recicla e a energia não.
- Analise a alternativa B. Ela descreve a energia química passando dos produtores aos consumidores e sendo finalmente dissipada como calor. Isso mostra o fluxo unidirecional e não reciclável da energia, que é exatamente o contraste pedido. Portanto, B é a correta, o que coincide com o gabarito oficial.
- Verifique as demais alternativas. A está errada porque a matéria não se acumula indefinidamente nos organismos, já que o texto afirma que ela retorna ao solo e à água. C está errada porque a energia não é reciclada pelos decompositores; eles reaproveitam elementos químicos, não energia. D está errada porque a energia não retorna ao Sol, ela se perde como calor no ambiente. E está correta como fato sobre a matéria, mas descreve apenas o ciclo da matéria e não estabelece contraste com o fluxo de energia, por isso não evidencia a diferença pedida.
- Conclusão. A diferença entre ciclo da matéria e fluxo de energia aparece com clareza na alternativa B: a matéria circula, enquanto a energia flui e se dissipa como calor.
💡 Dica: Compare como matéria e energia circulam no ecossistema descrito.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a matéria absorvida pelos produtores fica acumulada nos organismos superiores e não volta ao ambiente, como se a cadeia fosse um depósito.
Destaca que a energia flui em uma única direção e é dissipada como calor, diferindo do ciclo da matéria.
O aluno supõe que os decompositores reciclam a energia assim como reciclam os nutrientes, confundindo a reutilização de elementos químicos com o reaproveitamento de energia.
Por que engana: Confundir reciclagem da matéria com reciclagem da energia, acreditando que energia é reciclada como matéria.
O aluno interpreta que, como a energia vem do Sol, ela deve voltar ao Sol após passar pelos seres vivos, imaginando um ciclo energético fechado.
O aluno escolhe uma afirmação verdadeira sobre a reciclagem da matéria, mas não percebe que ela não contrasta com o fluxo de energia, pois a questão pede a diferença entre os dois processos.
Raio-X da questão
ciclo da matéria e fluxo de energia
avaliacao
cadeia alimentar básica · processo de decomposição
Estude os conceitos de ciclo da matéria e fluxo de energia em ecossistemas.
Confundir reciclagem da matéria com reciclagem da energia, acreditando que energia é reciclada como matéria.
pensamento_critico
cientifico
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