Na Roma imperial, os governantes financiavam espetáculos públicos, como as lutas de gladiadores, e garantiam o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na Roma imperial, os governantes financiavam espetáculos públicos, como as lutas de gladiadores, e garantiam o acesso de grandes parcelas da população. Esses eventos reuniam multidões, divulgavam a presença e a generosidade do imperador e ofereciam entretenimento em um contexto marcado por desigualdades sociais e conflitos políticos. A política romana também distribuía alimentos à população, prática posteriormente resumida pela expressão “pão e circo”. Com base no texto, qual estratégia política era favorecida pela realização das lutas de gladiadores na Roma imperial?
- A) Usar espetáculos públicos para selecionar atletas pela resistência física.
- B) Usar espetáculos públicos para desviar tensões sociais e reforçar a autoridade imperial.
- C) Usar espetáculos públicos para recompensar economicamente os veteranos romanos.
- D) Usar espetáculos públicos para cumprir cerimônias religiosas aos deuses romanos.
- E) Usar espetáculos públicos para preparar militarmente os cidadãos romanos.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele afirma que os governantes financiavam espetáculos como as lutas de gladiadores para garantir o acesso de grandes parcelas da população, reunir multidões, divulgar a presença e a generosidade do imperador e oferecer entretenimento em um contexto de desigualdades sociais e conflitos políticos.
- Identifique a função desses eventos. Ao reunir multidões e oferecer entretenimento num cenário de desigualdade e conflito, o espetáculo atenuava insatisfações e ajudava a manter a população calma, enquanto associava a imagem do imperador à generosidade. Isso corresponde a desviar tensões sociais e reforçar a autoridade imperial.
- Resolva por conta própria. A estratégia favorecida é, portanto, a da alternativa B, que reúne os dois efeitos descritos no texto: a distração social e o fortalecimento do poder do imperador. O gabarito oficial B está correto.
- Por que as outras estão erradas. A: o texto não menciona seleção de atletas nem avaliação de resistência física. C: os veteranos não aparecem no texto como público beneficiado pelos espetáculos. D: não há menção a cerimônias religiosas no texto, e o foco é político e social. E: o texto não associa os gladiadores ou os espetáculos a preparação militar dos cidadãos.
💡 Dica: buscar termos que indiquem preferencia popular e controle social
Alternativa por alternativa
O aluno associa os gladiadores apenas ao esporte e à força física, ignorando a finalidade política descrita no texto.
O texto relaciona os espetáculos à reunião de multidões, à demonstração da generosidade do imperador e à existência de desigualdades e conflitos políticos. Assim, as lutas funcionavam como instrumento de controle social e legitimação do poder imperial, contribuindo para desviar a atenção de problemas sociais e políticos.
O aluno supõe que os espetáculos eram uma forma de pagamento a soldados aposentados, confundindo com outras práticas romanas de recompensa.
O aluno vincula os jogos a rituais religiosos, algo presente em algumas festas romanas, e não percebe que o texto destaca o caráter político e social.
O aluno imagina que, por envolverem combate, os gladiadores serviam de treinamento militar para a população, uma ideia de senso comum sem respaldo no texto.
Raio-X da questão
uso político do entretenimento
identificar finalida
estratégias políticas na antiguidade · função social do entretenimento
propaganda imperial romana
Confundir o propósito político das lutas de gladiadores com objetivos militares ou religiosos, ignorando seu papel de controle social.
cidadania_etica
pensamento_critico
ensino medio histori
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