Sol brilhava sobre um terreno plano quando um grupo de crianças, acompanhadas pela professora, montou duas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar e fruir, prezando pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo, a prática de esportes de marca e de precisão, identificando os elementos comuns a esses esportes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Sol brilhava sobre um terreno plano quando um grupo de crianças, acompanhadas pela professora, montou duas dinâmicas: lançar argolas em pinos coloridos e arremessar saquinhos de areia dentro de círculos desenhados. A cada acerto, elas comemoravam e registravam pontos em um cartaz. Em ambas as atividades, observaram que era preciso concentrar-se num ponto fixo antes de lançar o objeto. Aproveitaram para comparar como funcionava o acerto e marcaram qual jogador fez mais pontos. Identifique o elemento comum aos esportes de marca e de precisão descritos no texto.
- A) prática de lançar objetos em direção a um alvo
- B) controle de equilíbrio em aparelhos de ginástica
- C) execução de saltos e acrobacias corporais
- D) realização de deslocamentos rápidos em equipe
- E) utilização de movimentos rítmicos ao som de música
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto e identifique as duas atividades descritas: lançar argolas em pinos coloridos e arremessar saquinhos de areia dentro de círculos desenhados.
- Observe o que as crianças percebem em comum: 'era preciso concentrar-se num ponto fixo antes de lançar o objeto' e o acerto é medido em pontos marcados a cada acerto.
- Conclua que o elemento comum é o lançamento de objetos em direção a um alvo (pinos, círculos), que caracteriza esportes de marca e de precisão.
- Verifique as demais alternativas: B fala de equilíbrio em aparelhos de ginástica, que não aparece no texto; C trata de saltos e acrobacias, ausentes nas atividades descritas; D fala de deslocamentos rápidos em equipe, que não são mencionados; E trata de movimentos rítmicos ao som de música, que também não aparecem.
- Portanto, a alternativa correta é A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique o ponto comum nas atividades descritas, focando no movimento realizado.
Alternativa por alternativa
O texto destaca o ato de lançar argolas e saquinhos visando atingir alvos fixos, elemento central em esportes de precisão e marca.
O aluno associa a ideia de precisão ao controle corporal e ao equilíbrio, que são habilidades de outras modalidades, e não ao ato de lançar.
Por que engana: Confundir características de esportes de precisão com outras habilidades motoras como equilíbrio ou deslocamento.
O aluno pensa que esportes de precisão exigem movimentos acrobáticos e saltos, levando-se por uma imagem comum de ginástica e não pelo que o texto descreve.
O aluno foca na palavra 'grupo' e 'comemoravam' e supõe que o elemento comum seja a ação coletiva e os deslocamentos em equipe, sem perceber que o texto descreve lançamentos individuais.
O aluno associa atividades com música ou ritmo ao contexto de brincadeiras em grupo, sem que o texto mencione qualquer elemento rítmico ou musical.
Raio-X da questão
esportes de marca e precisão
diagnostico
movimentos corporais básicos · concentração e coordenação motora
estude os fundamentos dos esportes de marca e precisão
Confundir características de esportes de precisão com outras habilidades motoras como equilíbrio ou deslocamento.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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