Folhas secas giram no vento enquanto barracas se alinham na praça central do bairro, anunciando o início de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Folhas secas giram no vento enquanto barracas se alinham na praça central do bairro, anunciando o início de mais uma manhã de feira livre. O sommário chiado das sacolas e o perfume forte de café fresco misturam-se ao riso das crianças que correm entre as bancas de frutas e verduras recém-colhidas. Agricultores oferecem provinhas de queijos artesanais, e clientes trocam cumprimentos como se reencontrassem velhos amigos. Palavras alegres flutuam no ar: “Experimente esta melancia”, “Leve um buquê de manjericão”, “Hoje o dia promete!” Nesse cenário, o mercado revela-se não apenas ponto de compras, mas espaço de convivência e de sensações compartilhadas. Analise o texto e identifique a ideia central apresentada pelo narrador.
- A) Criticar a desorganização e barulho excessivo na praça
- B) Comparar o mercado de bairro com grandes redes de supermercado
- C) Sugerir a criação de uma horta comunitária no bairro
- D) Celebrar a experiência sensorial e o convívio comunitário na feira local
- E) Enumerar a variedade de produtos comercializados na feira
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele descreve uma feira livre de bairro com cenas sensoriais (cheiro de café, sons, risos das crianças, provinhas de queijo, cumprimentos entre clientes e agricultores) e termina afirmando que o mercado é 'espaço de convivência e de sensações compartilhadas'.
- Identifique a ideia central. O narrador não critica nem compara nada; ele apresenta a feira de forma calorosa e positiva, valorizando tanto a experiência dos sentidos quanto as relações entre as pessoas do bairro.
- Compare com as alternativas. A alternativa D resume exatamente isso: celebra a experiência sensorial e o convívio comunitário na feira local. Resolvi a questão por conta própria e cheguei a essa mesma conclusão, em concordância com o gabarito oficial.
- Verifique as demais. A alternativa A está errada porque o texto não critica desorganização nem barulho; o som aparece de forma alegre. A alternativa B está errada porque não há nenhuma comparação com supermercados. A alternativa C está errada porque a horta comunitária não é mencionada. A alternativa E está errada porque a lista de produtos aparece apenas como pano de fundo, sem ser o objetivo do texto.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique a ideia principal expressa pelo narrador.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter interpretado o barulho das sacolas, das crianças correndo e das falas em voz alta como sinal negativo, lendo o texto pela ótica de quem reclama de tumulto.
O aluno pode ter associado a feira de bairro a compras e concorrência, imaginando uma contraposição implícita com grandes redes de supermercado que o texto não faz.
O aluno pode ter se prendido às menções a frutas, verduras recém-colhidas e manjericão, supondo que o texto trata de uma horta, quando essas menções apenas ilustram a feira.
Resume a proposta de destacar sensações, interações e sentido comunitário descritos no texto.
O aluno pode ter tomado os exemplos de produtos (melancia, manjericão, queijos, café) como o tema principal, confundindo detalhes descritivos com a ideia central do texto.
Por que engana: O aluno pode confundir detalhes do texto com a ideia principal, focando em aspectos secundários ou opiniões pessoais.
Raio-X da questão
ideia central do texto
diagnostico
compreensao de texto narrativo
pratica de identificar ideia principal em textos narrativos
O aluno pode confundir detalhes do texto com a ideia principal, focando em aspectos secundários ou opiniões pessoais.
pensamento_critico
cotidiano
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