No sábado de manhã, a feira do bairro reúne agricultores, vendedores e moradores. Enquanto algumas pessoas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Localizar informações explícitas em textos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No sábado de manhã, a feira do bairro reúne agricultores, vendedores e moradores. Enquanto algumas pessoas escolhem frutas, verduras e pães, outras conversam com os feirantes sobre a origem dos produtos e trocam receitas. Crianças acompanham os familiares, e vizinhos aproveitam o encontro para colocar a conversa em dia. O movimento se mantém intenso durante toda a manhã. Com base no texto, qual interpretação explica melhor a função da feira para a comunidade?
- A) A feira funciona como espaço pouco frequentado e sem interação entre os moradores.
- B) A feira funciona como espaço de comércio e de convivência entre diferentes pessoas.
- C) A feira funciona principalmente como espaço de venda dos produtos pelos agricultores.
- D) A feira funciona como espaço de passagem rápida para compras feitas pelos moradores.
- E) A feira funciona principalmente como espaço de compra de frutas pelos moradores.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele descreve a feira do bairro como um lugar onde acontecem compras (escolher frutas, verduras e pães), mas também conversas sobre a origem dos produtos, troca de receitas, crianças acompanhando os familiares e vizinhos colocando a conversa em dia.
- Pergunte-se qual interpretação abrange esses elementos. O texto mostra que a feira combina comércio (venda e compra de produtos) com convivência (encontro, conversa e troca entre pessoas diferentes: agricultores, vendedores, moradores, crianças e vizinhos).
- Resolva por conta própria: a alternativa B é a que expressa essa dupla função de forma completa e fiel ao texto. Ela é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Analise as demais alternativas. A) está errada porque o texto diz que o movimento é intenso e que há interação entre os moradores. C) está errada porque reduz a feira à venda pelos agricultores, deixando de lado compras e convivência. D) está errada porque o texto descreve permanência e conversa demorada, não passagem rápida. E) está errada porque restringe a feira à compra de frutas, quando o texto cita também verduras, pães, conversas e trocas de receitas.
💡 Dica: Identifique as ações realizadas na feira e relacione-as à função do espaço para a comunidade.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter lido apenas por alto e interpretado a feira como um lugar vazio ou isolado, ignorando que o texto fala de movimento intenso e de conversas entre vizinhos.
O texto menciona a compra de diversos produtos, mas também destaca conversas, trocas de receitas e encontros entre vizinhos. Portanto, a feira exerce simultaneamente uma função comercial e uma função de convivência social.
O aluno pode ter focado apenas na presença de agricultores e vendedores e concluído que a função central da feira é a venda, desconsiderando as compras dos moradores e a convivência descritas no texto.
Por que engana: O aluno pode considerar apenas a venda de produtos e ignorar as interações, conversas e trocas que mostram a feira como espaço de convivência comunitária.
O aluno pode ter associado feira a um lugar de compras rápidas, senso comum de ida ao mercado, e não percebeu que o texto descreve um movimento que dura toda a manhã com conversas demoradas.
O aluno pode ter se fixado apenas na menção a frutas, tomando um exemplo do texto como se fosse a função principal da feira, e não percebeu que o texto cita outros produtos e também a convivência.
Raio-X da questão
Função social da feira
avaliacao
Leitura e compreensão textual · Identificação de informações explícitas
Revise como localizar informações explícitas e inferir a ideia principal de um texto.
O aluno pode considerar apenas a venda de produtos e ignorar as interações, conversas e trocas que mostram a feira como espaço de convivência comunitária.
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