Como ajudar a comunidade a saber, em poucos segundos, sobre um evento importante na cidade? Para uma notícia…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Produzir e publicar notícias, fotodenúncias, fotorreportagens, reportagens, reportagens multimidiáticas, infográficos, podcasts noticiosos, entrevistas, cartas de leitor, comentários, artigos de opinião de interesse local ou global, textos de apresentação e apreciação de produção cultural – resenhas e outros próprios das formas de expressão das culturas juvenis, tais como vlogs e podcasts culturais, gameplay, detonado etc.– e cartazes, anúncios, propagandas, spots, jingles de campanhas sociais, dentre outros em várias mídias, vivenciando de forma significativa o papel de repórter, de comentador, de analista, de crítico, de editor ou articulista, de booktuber, de vlogger (vlogueiro) etc., como forma de compreender as condições de produção que envolvem a circulação desses textos e poder participar e vislumbrar possibilidades de participação nas práticas de linguagem do campo jornalístico e do campo midiático de forma ética e responsável, levando-se em consideração o contexto da Web 2.0, que amplia a possibilidade de circulação desses textos e “funde” os papéis de leitor e autor, de consumidor e produtor.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como ajudar a comunidade a saber, em poucos segundos, sobre um evento importante na cidade? Para uma notícia, o lead deve apresentar, de forma concisa, o que ocorreu, quem participou, quando e onde tudo aconteceu, além de justificar a relevância do fato logo no primeiro parágrafo. Analise o texto-base e identifique a versão de abertura que melhor segue as orientações para elaboração de lead em notícia.
- A) Na última sexta-feira, a Feira Literária de Alto Paraíso reuniu escritores locais e estudantes na praça central, promovendo debates sobre leitura e atraindo centenas de visitantes.
- B) A praça central de Alto Paraíso, na última sexta-feira, recebeu a Feira Literária, que trouxe debates, lançamentos de livros e oficinas para estudantes.
- C) Você não vai acreditar na quantidade de jovens que apareceram na Feira Literária de Alto Paraíso, foi demais!
- D) A Feira Literária de Alto Paraíso foi incrível, com muitas pessoas interessadas em livros.
- E) Este evento destacou a importância da leitura, pois contou com autores renomados e atividades culturais variadas que encantaram o público.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão antes de olhar o gabarito. O enunciado pede a abertura de notícia (lead) que reúne o que ocorreu, quem participou, quando e onde, e que justifica a relevância do fato logo no primeiro parágrafo. Passo 2: Verifiquei cada alternativa contra esses cinco critérios. A alternativa A traz o fato (a Feira Literária de Alto Paraíso reuniu e promoveu debates sobre leitura), os participantes (escritores locais e estudantes), o tempo (na última sexta-feira) e o lugar (na praça central). Ainda justifica a importância pelo alcance do evento, com centenas de visitantes, e pelo tema cultural. Passo 3: A alternativa B também tem tempo, lugar e fato, mas os participantes aparecem de forma parcial (só estudantes nas oficinas) e a relevância não é justificada. Passo 4: A alternativa C está errada porque usa tom coloquial e exclamativo, com opinião pessoal, em vez de informação objetiva. Passo 5: A alternativa D está errada porque o adjetivo incrível é uma avaliação subjetiva e não informa quando, onde nem quem participou. Passo 6: A alternativa E está errada porque começa com uma conclusão genérica sobre a importância da leitura, sem dizer quando nem onde o evento ocorreu. Passo 7: Concluo que a alternativa A é a que melhor segue as orientações de lead, em conformidade com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique os elementos essenciais do lead: o que, quem, quando, onde e a relevância do fato.
Alternativa por alternativa
Apresenta os 5Ws de forma concisa: quando, o que, quem, onde e relevância do evento logo no início.
O aluno acha que basta informar onde, quando e o que aconteceu de forma concisa para cumprir o lead, sem exigir quem participou de modo claro nem a justificativa da relevância.
Por que engana: Escolher alternativas que não apresentam todos os elementos essenciais do lead ou que usam linguagem inadequada para notícia.
O aluno confunde a abertura de uma notícia com um texto de divulgação ou conversa informal, usando exclamação e opinião pessoal para chamar a atenção do leitor.
O aluno considera que um adjetivo avaliativo como incrível e uma ideia vaga de interesse do público já servem como abertura informativa, sem perceber que faltam dados objetivos de quando, onde e quem.
O aluno pensa que a abertura deve começar por uma conclusão ou análise sobre a importância do tema, como em um texto argumentativo, e não pelo fato em si com seus dados concretos.
Raio-X da questão
lead em notícia jornalística
diagnostico
estrutura textual básica · elementos do texto jornalístico
estudo dos elementos do lead e estrutura de notícia
Escolher alternativas que não apresentam todos os elementos essenciais do lead ou que usam linguagem inadequada para notícia.
pensamento_critico
cotidiano
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