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Língua Portuguesa9º anoBNCC EF89LP05Média⏱ medio

— Você acredita no valor da história oral? pergunta uma estudante a um idoso que mora na comunidade há…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF89LP05

Analisar o efeito de sentido produzido pelo uso, em textos, de recurso a formas de apropriação textual (paráfrases, citações, discurso direto, indireto ou indireto livre).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Você acredita no valor da história oral? pergunta uma estudante a um idoso que mora na comunidade há décadas. No relato, o jovem registra memórias do seu avô falando sobre as festividades antigas. O estudante relembra o depoimento do ancião, dizendo que ele contara como as festas de colheita uniam todas as famílias em torno de canções e danças. "Era uma alegria sem fim e servia para reforçar o sentimento de pertencimento ao lugar", destacou o idoso. Em seguida, o estudante resumiu que essas lembranças fortalecem os laços comunitários. Analise o texto e identifique o efeito de sentido produzido pelo uso de discurso indireto no segundo parágrafo.

  1. A) Intensificar a carga emocional do depoimento para envolver o leitor
  2. B) Destacar a fidelidade literal das falas para preservar o tom original do depoente
  3. C) Criar distância afetiva entre narrador e personagem ao omitir detalhes do contexto
  4. D) Aproximar o leitor de um relato vivencial ao integrar a fala ao texto de modo conciso e fluido
  5. E) Reforçar a autoridade do idoso ao reproduzir literalmente suas palavras

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique o tipo de discurso do segundo parágrafo. A frase 'dizendo que ele contara como as festas de colheita uniam todas as famílias em torno de canções e danças' não usa aspas nem reproduz as palavras exatas do idoso. O estudante relata o conteúdo do depoimento por meio de uma oração introduzida por 'que', com verbos deslocados para o passado. Isso caracteriza o discurso indireto.
  2. Entenda o efeito de sentido. Ao transformar a fala em narração resumida, o texto condensa o depoimento, dispensa a reprodução literal e incorpora a informação ao discurso do narrador de forma fluida. Esse recurso aproxima o leitor do conteúdo vivido pela comunidade, sem a marca da voz direta, e produz um relato conciso e fluido. Portanto, a alternativa D está correta.
  3. Por que as outras estão erradas. A: o discurso indireto não intensifica a emoção, pois as expressões emotivas, como 'uma alegria sem fim', aparecem no discurso direto do terceiro parágrafo. B: o discurso indireto justamente não reproduz a fala literalmente, portanto não preserva o tom original do depoente. C: não há omissão de detalhes que crie distância afetiva, já que o parágrafo traz o contexto das festas de colheita, das canções e das danças. E: a reprodução literal das palavras é característica do discurso direto, não do indireto usado no segundo parágrafo.
  4. Conclusão. O segundo parágrafo usa discurso indireto para resumir o depoimento de forma concisa e integrada ao texto, o que corresponde ao efeito descrito em D.

💡 Dica: Analise como o discurso indireto afeta a relação entre narrador, personagem e leitor.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Acredita que o discurso indireto amplia a carga emocional do depoimento, confundindo o resumo com intensificação afetiva. Essa carga emocional vem, na verdade, do discurso direto do terceiro parágrafo.

Por que engana: Confundir discurso indireto com discurso direto e interpretar erroneamente seu efeito no texto.

B Erradaerro: Conceitual

Supõe que relatar a fala de alguém implica transcrever literalmente suas palavras, confundindo discurso indireto com discurso direto.

C Erradaerro: Interpretação

Entende que resumir a fala gera distanciamento afetivo do narrador, sem perceber que o parágrafo mantém o contexto e a ligação do estudante com a comunidade.

D Correta

O discurso indireto resume o depoimento, integrando-o ao relato e criando proximidade sem citar literalmente.

E Erradaerro: Conceitual

Acredita que o discurso indireto reproduz literalmente as palavras do idoso e que essa reprodução reforça sua autoridade, confundindo-o com o discurso direto.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

discurso indireto e efeito de sentido

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

tipos de discurso · função do narrador

📚 Reveja

Estude os tipos de discurso e seus efeitos na narrativa.

⚠️ Erro mais comum

Confundir discurso indireto com discurso direto e interpretar erroneamente seu efeito no texto.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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