Dados ilustrativos: o esquema a seguir resume a distribuição do uso da água no país e a variação do consumo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Articular o verbal com os esquemas, infográficos, imagens variadas etc. na (re)construção dos sentidos dos textos de divulgação científica e retextualizar do discursivo para o esquemático – infográfico, esquema, tabela, gráfico, ilustração etc. – e, ao contrário, transformar o conteúdo das tabelas, esquemas, infográficos, ilustrações etc. em texto discursivo, como forma de ampliar as possibilidades de compreensão desses textos e analisar as características das multissemioses e dos gêneros em questão.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: o esquema a seguir resume a distribuição do uso da água no país e a variação do consumo nas últimas duas décadas. O gráfico de setores mostra que a agricultura responde por 70% do consumo, a indústria por 20% e as residências por 10%. Ao lado, um gráfico de linha indica aumento de 15% no consumo per capita entre 2000 e 2020, com crescimento mais acentuado nas regiões Sudeste e Nordeste. Identifique a retextualização que integra os dados percentuais e a tendência temporal apresentados no esquema em um parágrafo coeso para divulgação científica.
- A) O consumo de água no país ocorre majoritariamente na agricultura (70%), seguido pela indústria (20%) e residências (10%), e o consumo per capita aumentou 15% de 2000 a 2020, especialmente no Sudeste e Nordeste.
- B) Regiões como Sudeste e Nordeste lideram o crescimento de consumo per capita de água, que subiu 15% em 20 anos, enquanto a agricultura concentra a maior parte da demanda (70%).
- C) A partir de 2000, o consumo per capita de água aumentou 15%, o que demonstra como a agricultura ainda domina o uso no país.
- D) O esquema evidencia que o setor industrial consome 20% da água, enquanto as residências representam 10% e a agricultura domina com 70%, em contraste com o aumento de 15% no consumo per capita.
- E) Em 2020, a distribuição do uso de água mostrada no gráfico indica 70% para a agricultura, 20% para indústria e 10% para residências, sem detalhar tendências.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede. Deve-se escolher a retextualização que integra, num único parágrafo coeso e de divulgação científica, os dois tipos de informação do esquema: os dados percentuais de distribuição do uso da água (agricultura 70%, indústria 20%, residências 10%) e a tendência temporal (aumento de 15% no consumo per capita entre 2000 e 2020, com destaque para Sudeste e Nordeste).
- Verifique a alternativa A. Ela contém os três percentuais de setores, o aumento de 15% no consumo per capita, o intervalo temporal 2000 a 2020 e as regiões de maior crescimento. Integra, portanto, todos os dados percentuais e a tendência temporal, em um texto que se lê como parágrafo corrido.
- Verifique a alternativa B. Ela integra a tendência temporal e a participação da agricultura, mas omite indústria e residências. Assim, a integração é parcial e menos completa que a de A.
- Verifique a alternativa C. Ela sugere que o aumento per capita é demonstrado pelo domínio da agricultura, criando uma relação causal que o enunciado não estabelece. Além disso, não apresenta a distribuição setorial completa.
- Verifique a alternativa D. Ela lista os percentuais e menciona o aumento de 15%, mas não informa o período de 2000 a 2020, de modo que a tendência temporal não fica integrada aos dados.
- Verifique a alternativa E. Ela transcreve a distribuição de 2020 e afirma expressamente que não detalha tendências, o que contraria o objetivo de integrar os dados à tendência temporal.
- Conclusão. A alternativa A é a única que reúne a distribuição completa dos percentuais e a tendência temporal em um parágrafo coeso, cumprindo o que a questão pede. O gabarito oficial, A, está correto.
💡 Dica: Leia os dados e conecte as informações em um texto coeso.
Alternativa por alternativa
Integra corretamente os percentuais e a tendência temporal, mencionando as regiões com maior crescimento.
O aluno acredita que basta citar a tendência de crescimento e apenas um dos setores para integrar os dados. Ele toma a parte pelo todo e ignora indústria e residências.
O aluno lê o aumento per capita como efeito do domínio da agricultura, criando uma relação causal que não consta nos dados. Também deixa de apresentar a distribuição completa dos setores.
Por que engana: Confundir a ordem ou a relação entre os dados percentuais e a tendência temporal ao reescrever o texto.
O aluno acredita que retextualizar é listar todos os percentuais e mencionar o aumento de 15%, sem situá-lo no tempo. Não percebe que a tendência temporal, com o período de 2000 a 2020, é parte essencial da integração pedida.
O aluno acredita que basta transcrever a distribuição pontual de 2020 e que a tendência pode ser dispensada. Confunde retextualização com transcrição literal de um recorte do gráfico.
Raio-X da questão
retextualização de dados percentuais
avaliacao
interpretação de gráficos · coerência textual
como integrar dados e tendências em texto coeso
Confundir a ordem ou a relação entre os dados percentuais e a tendência temporal ao reescrever o texto.
pensamento_critico
cientifico
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