Cerca de 500 mil pessoas escravizadas habitavam a colônia de Saint-Domingue no final do século XVIII…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar a Revolução de São Domingo como evento singular e desdobramento da Revolução Francesa e avaliar suas implicações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Cerca de 500 mil pessoas escravizadas habitavam a colônia de Saint-Domingue no final do século XVIII, acompanhadas por 40 mil colonos europeus e 30 mil homens livres mestiços. Em 1791, uma série de revoltas deu início a um conflito que contou com líderes negros e mestiços insurgentes. Após mais de dez anos de lutas, as forças rebeldes derrotaram tropas napoleônicas e, em 1804, proclamaram a independência do território, sendo o primeiro Estado na América liderado por pessoas anteriormente escravizadas. Esse processo também marcou a abolição da escravidão no novo país. Analise o texto-base e identifique qual característica torna o processo de independência de Saint-Domingue distinto dos demais nas Américas.
- A) Manteve o sistema de plantation de cana-de-açúcar sem alterações sociais
- B) Decorreu exclusivamente de negociações entre elites coloniais sem conflito armado
- C) Liderado por populações escravizadas que alcançaram autonomia política
- D) Contou com participação extensiva de populações indígenas na insurgência
- E) Contou com o apoio militar direto da Inglaterra contra a França napoleônica
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O texto descreve a Revolução do Haiti (Saint-Domingue), colônia francesa cuja independência em 1804 foi conduzida por líderes negros e mestiços que antes estavam escravizados ou eram livres de origem africana, e que derrotaram tropas napoleônicas.
- Compare com as demais independências americanas, que em geral foram lideradas por elites crioulas ou metropolitanas, com pouca ou nenhuma mudança social profunda e com manutenção da escravidão em muitos casos.
- A característica distintiva, portanto, é a liderança de populações escravizadas que alcançaram autonomia política, alternativa C, que também está de acordo com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A) está errada porque a revolução destruiu o sistema de plantation e aboliu a escravidão, provocando grandes mudanças sociais. B) está errada porque o processo foi marcado por mais de dez anos de guerra armada, não por negociações entre elites. D) está errada porque o texto menciona líderes negros e mestiços, não participação indígena extensiva. E) está errada porque o texto não menciona apoio militar inglês; os rebeldes combateram as tropas francesas e napoleônicas.
💡 Dica: Leia atentamente o texto e identifique a característica única do processo de independência.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que a independência apenas trocou o governo sem mexer na estrutura econômica e social da colônia, ignorando que o texto cita a abolição da escravidão.
O aluno pode supor que todo processo de independência ocorre por acordos entre elites, como em parte da América espanhola, esquecendo que o texto descreve mais de dez anos de lutas armadas.
Por que engana: Confundir o papel das populações escravizadas com o das elites coloniais ou indígenas no processo de independência.
O texto destaca que ex-escravizados lideraram a independência, o que é único no continente.
O aluno pode associar automaticamente revoltas coloniais americanas à população indígena, sem notar que o texto fala de líderes negros e mestiços.
O aluno pode lembrar de apoio britânico a movimentos anticoloniais em geral e aplicar isso ao caso haitiano, sem que o texto mencione qualquer participação inglesa.
Raio-X da questão
independência de Saint-Domingue
diagnostico
colonialismo nas Américas · escravidão e resistência
Estude os processos de independência nas Américas e o papel das populações escravizadas.
Confundir o papel das populações escravizadas com o das elites coloniais ou indígenas no processo de independência.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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