Folhas de palmeira pendem do tear rústico onde Margarida ensina os netos a tecer chapéus de palha, técnica que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Inventariar os patrimônios materiais e imateriais da humanidade e analisar mudanças e permanências desses patrimônios ao longo do tempo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Folhas de palmeira pendem do tear rústico onde Margarida ensina os netos a tecer chapéus de palha, técnica que passou por gerações na comunidade ribeirinha. No centro da vila, a igreja colonial de taipa ainda guarda os altares de madeira originais do século XVIII. Em uma construção próxima, peças de cerâmica artesanal decoram a sala de um pequeno museu local, ao lado de moedas de cobre e de um mapa manuscrito do século XIX. Analise o texto-base e identifique qual exemplo citado evidencia um patrimônio imaterial preservado na comunidade.
- A) Moeda antiga de cobre
- B) Igreja colonial de taipa
- C) Mapa manuscrito do século XIX
- D) Tecelagem tradicional de palha
- E) Vaso de cerâmica artesanal
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O conceito central da questão é o de patrimônio cultural imaterial, que reúne saberes, modos de fazer, celebrações e expressões transmitidos de geração em geração e mantidos vivos pela comunidade, diferentemente do patrimônio material, que são objetos e construções concretas.
- Ao ler o texto, identificamos exemplos de patrimônio material (a igreja de taipa com altares de madeira, as peças de cerâmica, as moedas de cobre e o mapa manuscrito) e um exemplo de patrimônio imaterial: a técnica de tecer chapéus de palha que, segundo o texto, passou por gerações na comunidade e continua sendo ensinada pela avó Margarida aos netos.
- Portanto, a alternativa correta é a D, a tecelagem tradicional de palha, pois é um saber-fazer transmitido oralmente e na prática, preservado pela comunidade.
- Por que as demais estão erradas: A) a moeda de cobre é um objeto material, um artefato; B) a igreja colonial de taipa é um bem edificado, portanto material; C) o mapa manuscrito é um documento físico, portanto material; E) o vaso de cerâmica é um objeto artesanal concreto, ou seja, patrimônio material, embora seja produto de um saber.
- O gabarito oficial D está correto e coincide com a análise feita.
💡 Dica: Identifique o que é patrimônio imaterial no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido 'patrimônio' com 'objeto antigo e valioso', achando que qualquer item histórico preservado é imaterial. Não percebeu que a moeda é um artefato físico.
O aluno pode ter associado patrimônio imaterial a construções históricas tombadas, pensando que o que é antigo e preservado pela comunidade é necessariamente imaterial. Não distinguiu bens edificados de saberes.
Por que engana: Confundir patrimônio material (objetos físicos) com patrimônio imaterial (práticas culturais).
O aluno pode ter considerado que documentos escritos e conhecimentos registrados são patrimônio imaterial. Confundiu o suporte físico do mapa com o conteúdo, que não é o foco da questão.
A tecelagem é prática cultural transmitida oralmente e manualmente, caracterizando patrimônio imaterial.
O aluno pode ter visto a produção artesanal como algo imaterial por ser fruto de habilidade humana, sem perceber que o vaso em si é um objeto físico. Confundiu o processo, que seria imaterial, com o produto, que é material.
Raio-X da questão
patrimônio imaterial cultural
diagnostico
conceito de patrimônio cultural
estude o conceito de patrimônio material e imaterial
Confundir patrimônio material (objetos físicos) com patrimônio imaterial (práticas culturais).
multiculturalismo
pensamento_critico
historico
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