Cheguei ao porto de Santos em 1908 e logo me alistei como trabalhador em uma fazenda de café no interior de…

Questão

Cheguei ao porto de Santos em 1908 e logo me alistei como trabalhador em uma fazenda de café no interior de São Paulo. Muitos compatriotas vinham em navios lotados, sem conhecer o idioma nem as leis locais. Para sobreviver, adotamos técnicas brasileiras de cultivo, como a queimada controlada para limpar o terreno. Reunimo-nos em associações para organizar festas com cantigas do Japão e trocar informações sobre plantio. Porém, algumas prefeituras proibiam nossos filhos de frequentar escolas públicas, alegando que sua presença atrapalhava o aprendizado dos brasileiros. Ainda assim, mantínhamos nossas tradições enquanto tentávamos entender as regras daquele país. Analise o texto-base e identifique qual ação exemplifica uma forma de exclusão vivenciada pelos imigrantes.

1. A) Participar de festas com cantigas japonesas nas associações
2. B) Ser impedido de frequentar escolas públicas
3. C) Fundar associações para trocar informações sobre plantio
4. D) Conviver em comunidades mantendo tradições japonesas
5. E) Adotar técnicas brasileiras de cultivo de café

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. O enunciado descreve a experiência de um imigrante japonês que chegou ao Brasil em 1908 e trabalhou em uma fazenda de café em São Paulo. A pergunta pede a ação que exemplifica uma forma de exclusão, ou seja, uma situação em que o grupo é afastado de direitos ou de participação na vida social.
2. Analisando o texto, a única situação em que o imigrante e seus filhos são impedidos de acessar um serviço e um direito básico é a proibição de frequentar escolas públicas, imposta por algumas prefeituras sob a alegação de que a presença deles atrapalhava o aprendizado dos brasileiros. Isso é exclusão, pois o grupo é barrado de um espaço público por sua origem.
3. As demais alternativas descrevem ações do próprio grupo, não impostas pela sociedade receptora:
4. A) Participar de festas com cantigas japonesas é uma prática cultural e de convivência, não uma exclusão.
5. C) Fundar associações para trocar informações sobre plantio é uma forma de organização coletiva e de adaptação, não uma exclusão.
6. D) Conviver em comunidades mantendo tradições é uma forma de preservação cultural, citada no texto como resistência e identidade, não como exclusão.
7. E) Adotar técnicas brasileiras de cultivo é uma forma de adaptação ao novo meio, o oposto de isolamento.
8. Conclusão: a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique no texto a ação que demonstra exclusão social.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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