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Geografia8º anoBNCC EF08GE06Média⏱ medio

Por que o intercâmbio entre nações de um mesmo continente avança em alguns casos e empaca em outros? No Sul da…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08GE06

Analisar a atuação das organizações mundiais nos processos de integração cultural e econômica nos contextos americano e africano, reconhecendo, em seus lugares de vivência, marcas desses processos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Por que o intercâmbio entre nações de um mesmo continente avança em alguns casos e empaca em outros? No Sul da América, o Mercosul congrega Argentina, Brasil, Paraguai e Uruguai para eliminar gradualmente as tarifas sobre bens industriais e agropecuários, estimulando o comércio intrarregional. Na África, a União Africana vem promovendo encontros anuais de artistas, festivais e programas de mobilidade estudantil entre seus Estados-membros, com o objetivo de fortalecer identidades compartilhadas e o circuito de bens culturais nessa vasta região. Analise o texto e identifique qual alternativa descreve ações que ilustram o papel do Mercosul e da União Africana na integração cultural e econômica.

  1. A) Estimular o comércio intrarregional na União Africana e fortalecer o circuito de bens culturais no Mercosul
  2. B) Fortalecer identidades compartilhadas no Mercosul e reduzir tarifas comerciais na União Africana
  3. C) Promover redução de tarifas comerciais no Mercosul e facilitar intercâmbio de artistas entre países membros da União Africana
  4. D) Reduzir tarifas comerciais na União Africana e facilitar intercâmbio de artistas no Mercosul
  5. E) Promover mobilidade estudantil no Mercosul e eliminar tarifas sobre bens na União Africana

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique, no texto, qual ação está ligada a cada bloco de integração. Para o Mercosul, o texto diz que os países eliminam gradualmente as tarifas sobre bens industriais e agropecuários, o que estimula o comércio intrarregional. Para a União Africana, o texto diz que ela promove encontros de artistas, festivais e programas de mobilidade estudantil, com foco em identidades compartilhadas e no circuito de bens culturais.
  2. Resolva a questão separando as duas metades de cada alternativa. A alternativa que combina corretamente as duas ações é a que diz que o Mercosul promove redução de tarifas comerciais e que a União Africana facilita o intercâmbio de artistas entre os países membros. Essa é a alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
  3. Verifique por que as outras alternativas estão erradas. A alternativa A troca as regiões, atribuindo ao Mercosul a ação cultural e à União Africana o comércio intrarregional. A alternativa B também inverte as ações, atribuindo ao Mercosul o fortalecimento de identidades e à União Africana a redução de tarifas. A alternativa D inverte novamente as regiões em relação às ações descritas. A alternativa E atribui ao Mercosul a mobilidade estudantil e à União Africana a eliminação de tarifas, o que contraria o texto.
  4. Conclusão. A resposta correta é a alternativa C, pois é a única em que cada bloco de integração está associado à ação que o texto de fato descreve.

💡 Dica: Associe cada ação descrita no texto ao bloco econômico ou à organização correspondente.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno trocou as regiões: associou a redução de barreiras comerciais à União Africana e a promoção cultural ao Mercosul, sem comparar com o texto.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno inverteu as ações entre os blocos, atribuindo ao Mercosul a promoção de identidades compartilhadas e à União Africana a redução de tarifas.

Por que engana: O aluno pode trocar as ações descritas para cada organização, atribuindo a redução de tarifas à União Africana ou o intercâmbio cultural ao Mercosul.

C Correta

O Mercosul busca estimular o comércio entre seus membros pela redução de tarifas. A União Africana promove atividades de intercâmbio cultural, como encontros de artistas.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno associou a redução de tarifas à União Africana e o intercâmbio de artistas ao Mercosul, invertendo os blocos descritos no texto.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno atribuiu a mobilidade estudantil ao Mercosul e a eliminação de tarifas à União Africana, quando o texto diz o contrário para cada bloco.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Integração regional econômica e cultural

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Organizações regionais e integração · Comércio intrarregional e cultura

📚 Reveja

Revise os objetivos do Mercosul e da União Africana e diferencie integração comercial de intercâmbio cultural.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode trocar as ações descritas para cada organização, atribuindo a redução de tarifas à União Africana ou o intercâmbio cultural ao Mercosul.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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