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Língua Portuguesa3ª sérieBNCC EM13LP31Difícil⏱ medio

Por que prédios e ruas retêm mais calor do que áreas verdes mesmo à noite? Pesquisadores de climatologia…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP31

Compreender criticamente textos de divulgação científica orais, escritos e multissemióticos de diferentes áreas do conhecimento, identificando sua organização tópica e a hierarquização das informações, identificando e descartando fontes não confiáveis e problematizando enfoques tendenciosos ou superficiais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Por que prédios e ruas retêm mais calor do que áreas verdes mesmo à noite? Pesquisadores de climatologia urbana conduziram estudo em cinco cidades brasileiras para analisar o fenômeno de ilhas de calor. Este estudo visa avaliar como diferentes materiais de construção influenciam a temperatura superficial em zonas centrais. Metodologia: medições de temperatura em superfícies de concreto, asfalto, vidro e solo descoberto, realizadas em intervalos de duas horas durante 48 horas consecutivas. Foram coletados dados de radiação solar e umidade relativa do ar. Resultados preliminares indicam que superfícies mais escuras elevam a temperatura em até 5 °C em comparação a áreas não edificadas. Conclusão: ampliar o uso de revestimentos reflexivos pode reduzir o aquecimento urbano. Analise o texto-base e identifique a característica da organização do texto que apresenta explicitamente o objetivo da pesquisa?

  1. A) A declaração do objetivo da pesquisa
  2. B) A apresentação dos dados coletados
  3. C) A menção das conclusões finais
  4. D) A exposição dos resultados preliminares
  5. E) A descrição da metodologia aplicada

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto-base procurando a frase em que os pesquisadores dizem o que querem alcançar. Ela aparece em "Este estudo visa avaliar como diferentes materiais de construção influenciam a temperatura superficial em zonas centrais". O verbo "visar" e a expressão "este estudo visa avaliar" declaram de forma direta o objetivo da pesquisa. Passo 2: Essa característica corresponde à alternativa A, a declaração do objetivo da pesquisa, que é justamente o que o texto faz logo após a pergunta inicial. Passo 3: A alternativa B está errada, pois a apresentação dos dados coletados ocorre em trechos como "medições de temperatura" e "dados de radiação solar e umidade relativa", que descrevem o material obtido e não o propósito do estudo. Passo 4: A alternativa C está errada, porque a menção das conclusões finais aparece apenas no fim, em "Conclusão: ampliar o uso de revestimentos reflexivos", e não declara o que a pesquisa pretende fazer. Passo 5: A alternativa D está errada, já que a exposição dos resultados preliminares corresponde à frase "superfícies mais escuras elevam a temperatura em até 5 °C", que informa achados e não o objetivo. Passo 6: A alternativa E está errada, pois a descrição da metodologia aplicada corresponde ao trecho "medições em intervalos de duas horas durante 48 horas", que explica como o estudo foi feito, e não o que ele busca.

💡 Dica: Identifique no texto a parte que explicita o objetivo da pesquisa.

Alternativa por alternativa

A Correta

O trecho “Este estudo visa avaliar...” apresenta claramente o objetivo do estudo, organizando o texto de divulgação científica.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno confunde a apresentação de dados com a declaração de finalidade, achando que citar medições e variáveis (radiação e umidade) já revela o propósito da pesquisa.

Por que engana: Confundir a seção de metodologia ou resultados com o objetivo da pesquisa.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno associa o objetivo ao fechamento do texto, supondo que a conclusão sobre revestimentos reflexivos é o que a pesquisa queria demonstrar desde o início.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno toma os resultados preliminares, como a diferença de até 5 °C entre superfícies escuras e áreas não edificadas, como finalidade do estudo, sem distinguir achado de propósito.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde o como da pesquisa com o porquê, supondo que descrever as medições de 48 horas e os intervalos de duas horas equivale a declarar o objetivo.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

organização textual e objetivo

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

estrutura de texto científico

📚 Reveja

Estude como identificar objetivos em textos científicos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a seção de metodologia ou resultados com o objetivo da pesquisa.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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