Um painel instalado em frente à praça central convida os moradores a participar de uma ação: “Troque cinco…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e comparar peças publicitárias variadas (cartazes, folhetos, outdoor, anúncios e propagandas em diferentes mídias, spots, jingle, vídeos etc.), de forma a perceber a articulação entre elas em campanhas, as especificidades das várias semioses e mídias, a adequação dessas peças ao público-alvo, aos objetivos do anunciante e/ou da campanha e à construção composicional e estilo dos gêneros em questão, como forma de ampliar suas possibilidades de compreensão (e produção) de textos pertencentes a esses gêneros.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um painel instalado em frente à praça central convida os moradores a participar de uma ação: “Troque cinco embalagens plásticas por uma muda de planta nativa” e destaca a importância de reduzir o lixo urbano. Logo adiante, um folheto distribuído nos arredores da escola sugere: “Doe seu livro usado e ganhe um cupom de descontos na biblioteca comunitária”, ressaltando o valor da leitura compartilhada. Ambos os materiais usam cores vivas e frases breves, mas apresentam objetivos distintos na mensagem. Dados ilustrativos: a ação de troca teve 1.200 participantes no mês passado; a coleta de livros arrecadou 800 títulos em duas semanas. Analise o texto-base e compare as peças publicitárias. Qual diferença de foco cada comunicação enfatiza?
- A) A primeira enfatiza a prática sustentável; a segunda enfatiza a circulação de livros e incentivo à leitura comunitária.
- B) A primeira enfatiza a oferta de plantas gratuitas; a segunda enfatiza desconto em serviços de biblioteca.
- C) A primeira enfatiza a economia financeira; a segunda enfatiza o entretenimento cultural.
- D) A primeira enfatiza a preservação do meio ambiente; a segunda enfatiza a aquisição literária com fins lucrativos.
- E) A primeira enfatiza a venda de produtos ecológicos; a segunda enfatiza eventos de leitura.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base com atenção. O painel convida a trocar cinco embalagens plásticas por uma muda de planta nativa e destaca a redução do lixo urbano. O folheto convida a doar livros usados em troca de um cupom e ressalta o valor da leitura compartilhada.
- Identifique o foco da primeira peça. Ela gira em torno de uma prática sustentável: reciclar embalagens plásticas e reduzir o lixo urbano, com estímulo ao meio ambiente.
- Identifique o foco da segunda peça. Ela gira em torno da circulação de livros e do incentivo à leitura comunitária, já que a doação passa os livros para a biblioteca comunitária e se destaca o valor da leitura compartilhada.
- Compare com as alternativas. A alternativa A descreve exatamente esses dois focos, sem acrescentar dados que não estão no texto. Por isso ela está correta e coincide com o gabarito oficial.
- Verifique por que as outras estão erradas. B: a primeira peça não oferece plantas gratuitas, pois exige a troca de embalagens; a segunda não enfatiza desconto em serviços, e sim a doação de livros. C: nenhuma das peças fala em economia financeira ou entretenimento como foco central. D: a segunda peça não tem fim lucrativo; ela promove doação e leitura compartilhada, não aquisição. E: a primeira não vende produtos ecológicos, pois há troca de embalagens por mudas, e a segunda não enfatiza eventos de leitura.
- Os dados ilustrativos (1.200 participantes e 800 títulos) confirmam a adesão às ações, mas não mudam o foco de cada comunicação, que é o que a questão pede.
💡 Dica: Compare os objetivos principais de cada peça publicitária no texto.
Alternativa por alternativa
Conecta a troca de embalagens à sustentabilidade e a doação de livros à promoção da leitura compartilhada.
O aluno pode ter visto a palavra 'troca' e concluído que a muda é oferecida gratuitamente, ignorando a condição de trocar embalagens plásticas. Também pode ter tomado o cupom de descontos como o foco principal da segunda peça.
Por que engana: Confundir os objetivos das peças publicitárias, focando em aspectos errados como descontos ou vendas em vez de sustentabilidade e leitura.
O aluno pode ter associado a troca de embalagens e o cupom a vantagens financeiras e levado isso para o foco da mensagem. Também pode ter lido a leitura como entretenimento, sem perceber o foco educativo e comunitário.
O aluno pode ter acertado o foco ambiental da primeira peça, mas interpretado a doação de livros como uma forma de aquisição com fins lucrativos, por causa do cupom. Não percebeu que a peça incentiva a doação e a leitura compartilhada, sem objetivo de lucro.
O aluno pode ter confundido a troca de embalagens por mudas com a venda de produtos ecológicos. Também pode ter associado a biblioteca comunitária a eventos de leitura, sem notar que o foco é a circulação de livros.
Raio-X da questão
análise de textos publicitários
diagnostico
compreensão de texto · interpretação de mensagens
estudo de textos publicitários e seus objetivos
Confundir os objetivos das peças publicitárias, focando em aspectos errados como descontos ou vendas em vez de sustentabilidade e leitura.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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