Desde que a empresa de mineração chegou, os poços da comunidade ficaram turvos e o pasto deixou de sustentar o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e avaliar criticamente os impactos econômicos e socioambientais de cadeias produtivas ligadas à exploração de recursos naturais e às atividades agropecuárias em diferentes ambientes e escalas de análise, considerando o modo de vida das populações locais – entre elas as indígenas, quilombolas e demais comunidades tradicionais –, suas práticas agroextrativistas e o compromisso com a sustentabilidade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Desde que a empresa de mineração chegou, os poços da comunidade ficaram turvos e o pasto deixou de sustentar o mesmo número de animais, relatou um morador em assembleia comunitária. Estudos locais indicam que a concentração de metais pesados na água supera em 20% o limite recomendado, enquanto a produtividade da pecuária caiu 30% em dois anos. Embora a exploração de lítio tenha criado 200 vagas de trabalho, parte da juventude passou a buscar oportunidades fora do município diante da piora das condições sociais e ambientais. Com base no texto, qual alternativa identifica o conjunto de impactos socioambientais adversos diretamente articulados à exploração de lítio no município?
- A) Melhoria das condições sociais e ambientais e permanência dos jovens no município.
- B) Criação de vagas de trabalho e ampliação das oportunidades econômicas locais.
- C) Contaminação da água por metais pesados e redução da produtividade pecuária.
- D) Superação do limite de metais na água sem efeitos sobre a produção pecuária.
- E) Redução da concentração de metais na água e recuperação da atividade pecuária.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção e identifique os fatos trazidos pelo texto: a água dos poços ficou turva, a concentração de metais pesados supera em 20% o limite recomendado, a produtividade da pecuária caiu 30% em dois anos, foram criadas 200 vagas de trabalho e parte dos jovens passou a buscar oportunidades fora do município.
- A pergunta pede o conjunto de impactos socioambientais adversos, ou seja, efeitos negativos, ligados diretamente à exploração de lítio. Os impactos negativos citados são a contaminação da água por metais pesados (ambiental) e a queda da produtividade pecuária (econômica e socioambiental), ligados à chegada da mineração.
- A alternativa C reúne exatamente esses dois impactos adversos: contaminação da água por metais pesados e redução da produtividade pecuária. Por isso ela está correta, e coincide com o gabarito oficial.
- As demais alternativas estão erradas. A alternativa A afirma uma melhora que o texto contradiz, pois a piora das condições é citada e os jovens saem do município. A alternativa B descreve um efeito positivo (vagas de trabalho), não um impacto adverso. A alternativa D inverte a relação, já que a água supera o limite e a produção pecuária cai, não sendo sem efeitos. A alternativa E também contraria o texto, pois a concentração de metais não reduziu e a pecuária não se recuperou.
💡 Dica: Identifique o impacto negativo socioambiental descrito no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a mineração melhorou as condições sociais e ambientais, possivelmente ignorando a frase sobre a piora das condições e a saída dos jovens do município.
O aluno confunde impacto adverso com efeito positivo, marcando a criação de vagas de trabalho porque é um dado favorável apresentado no texto.
O texto relaciona a exploração de lítio ao aumento da concentração de metais pesados na água e à queda da produtividade da pecuária. Esses efeitos atingem simultaneamente o ambiente e uma atividade econômica local, caracterizando impactos socioambientais adversos. A busca de oportunidades fora do município também é mencionada, mas não integra o conjunto de efeitos ambientais e econômicos diretamente articulados no comando.
O aluno lê a superação do limite de metais como algo sem consequências, não percebendo que o texto associa a contaminação à queda de 30% na produtividade pecuária.
Por que engana: Confundir os impactos positivos com os negativos, escolhendo alternativas que destacam benefícios em vez dos problemas ambientais e sociais.
O aluno inverte os dados do texto, supondo que a concentração de metais diminuiu e que a pecuária se recuperou, quando o texto afirma o contrário.
Raio-X da questão
impacto socioambiental mineração
diagnostico
impactos ambientais da mineração · consequências sociais ambientais
estude os efeitos ambientais da mineração e suas consequências sociais
Confundir os impactos positivos com os negativos, escolhendo alternativas que destacam benefícios em vez dos problemas ambientais e sociais.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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