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Geografia3º anoBNCC EF03GE02Difícil⏱ medio

Em um bairro de cidade litorânea, a feira semanal reúne bancas que refletem a diversidade de origens dos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03GE02

Identificar, em seus lugares de vivência, marcas de contribuição cultural e econômica de grupos de diferentes origens.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um bairro de cidade litorânea, a feira semanal reúne bancas que refletem a diversidade de origens dos moradores. Na seção central, está uma banca de especiarias árabes que oferece za’atar e cominho. Próximo dali, um quiosque de sushi atrai turistas. Na entrada, barracas vendem acarajé preparado segundo receitas africanas. Em outra ala, há uma feira de pães franceses e um ateliê de cerâmica indígena com peças inspiradas em técnicas tradicionais. Analise o texto-base e identifique o elemento que exemplifica contribuição econômica e cultural de imigrantes do Oriente Médio.

  1. A) Banca de especiarias árabes que comercializa za’atar e cominho
  2. B) Quiosque de sushi que atrai turistas locais e estrangeiros
  3. C) Ateliê de cerâmica que usa técnicas indígenas tradicionais
  4. D) Feira de pães franceses vendida próximo ao palco central
  5. E) Barraca de acarajé que segue receitas de origem africana

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede o elemento que mostra contribuição econômica e cultural de imigrantes do Oriente Médio. Para isso, é preciso identificar qual banca tem origem nessa região e também atua no comércio, ou seja, tem dimensão econômica e cultural. Passo 2: A alternativa A traz uma banca de especiarias árabes vendendo za'atar e cominho. Os árabes são povos ligados ao Oriente Médio, e o za'atar é uma mistura de ervas típica dessa culinária. A banca combina comércio, que é a dimensão econômica, com produtos e saberes de origem cultural árabe, que é a dimensão cultural. Passo 3: A alternativa B está errada porque o sushi é de origem japonesa, do Extremo Oriente, e não do Oriente Médio. Passo 4: A alternativa C está errada porque a cerâmica indígena remete aos povos originários da América, e não a imigrantes do Oriente Médio. Passo 5: A alternativa D está errada porque os pães franceses são de origem europeia, sem ligação com o Oriente Médio. Passo 6: A alternativa E está errada porque o acarajé tem origem africana, e a África não deve ser confundida com o Oriente Médio, que é uma região da Ásia Ocidental e do norte africano. Passo 7: Portanto, o gabarito oficial A está correto, pois é o único elemento que associa origem do Oriente Médio à atividade econômica e à cultura.

💡 Dica: Identifique a contribuição cultural e econômica dos imigrantes do Oriente Médio no texto.

Alternativa por alternativa

A Correta

Trata-se de um negócio associado a imigrantes do Oriente Médio, unindo cultura culinária e atividade econômica.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter achado que o sushi, por atrair turistas, representa a contribuição econômica de imigrantes, sem verificar a origem do prato. Ele também pode ter confundido Oriente Médio com Oriente em geral.

Por que engana: Confundir as origens culturais das diferentes bancas e associar incorretamente os produtos às regiões.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter supuesto que qualquer técnica tradicional trazida de fora caracteriza imigração, confundindo povos indígenas, que são nativos, com imigrantes de outra região.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter associado a palavra pães a padarias árabes, como a do pão sírio ou pita, ou ter se apegado à ideia de venda econômica sem checar a origem francesa.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter achado que África e Oriente Médio são a mesma região, ou que o acarajé representa a contribuição de imigrantes do Oriente Médio por ser uma comida de origem estrangeira que é vendida na feira.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

contribuição cultural e econômica

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

diversidade cultural · imigração e cultura

📚 Reveja

estude as influências culturais e econômicas dos imigrantes no Brasil

⚠️ Erro mais comum

Confundir as origens culturais das diferentes bancas e associar incorretamente os produtos às regiões.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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