Questões BNCC EF03GE02

Identifique e compare as tradições culinárias de dois grupos culturais em sua região.

Identifique uma contribuição cultural dos indígenas na sua região. Qual a importância dessa contribuição?

Em uma região do Brasil, comunidades quilombolas mantêm festas, modos de plantar, receitas e narrativas transmitidas entre gerações. Parte desses costumes passou a ser reconhecida por moradores de outras áreas como patrimônio cultural da região.

— Segundo o texto-base, qual é a principal contribuição dessas comunidades para a cultura regional?

Ao caminhar pelo centro histórico de uma cidade brasileira, uma turma observou um mercado com placas em português e em outra língua, além de restaurantes com pratos de origem africana, japonesa e árabe. Os estudantes perceberam que o lugar reunia marcas de diferentes grupos sociais.

— O conjunto de elementos descrito no texto-base evidencia principalmente

Nas ruas do Bairro das Nações, a feira de domingo reúne diversos sabores e produtos trazidos por migrantes de diferentes origens. Entre barracas de pastéis chineses com recheios variados, estandes de sushi e sashimi preparados por famílias japonesas, barraca de acarajé baiano comercializada por nordestinos e ateliê de cerâmica indígena com cestaria tradicional, destaca-se uma cantina mantida por descendentes de italianos. Nesse espaço, são vendidas polentas, massas artesanais e molhos preparados segundo receitas herdadas da região da Campânia. A movimentação intensa de clientes, vindos também de bairros vizinhos, faz da cantina um ponto de encontro e impulsiona o comércio local.

Identifique a contribuição cultural e econômica do grupo italiano presente no bairro.

— Você reparou como o comércio local mudou nos últimos anos?, perguntou Lívia a um amigo que caminhava pelo bairro Nova Esperança. O bairro, fundado por imigrantes europeus no início do século XX, ganhou colônias japonesas na década de 1950 e recebe, atualmente, imigrantes do Oriente Médio e da África. Em suas ruas, destacam-se:

• Festival anual de dança italiana que atrai moradores.
• Placas bilíngues em português e guarani instaladas na praça.
• Chá cultivado com técnicas japonesas vendido em empórios.
• Exposição de tapeçarias africanas na biblioteca.
• Oficina gratuita de capoeira em centro comunitário.

Esses elementos revelam marcas culturais e econômicas de grupos de diferentes origens.

Analise o texto-base e identifique qual item evidencia contribuição econômica de grupos de diferentes origens no bairro?

Folhetos coloridos anunciavam festival de sabores e sons no Largo das Acácias, onde moradores destacavam as influências diversas na culinária, nas artes e na economia local. Em barracas, famílias de descendência italiana vendiam embutidos artesanais; produtores de origem chinesa exibiam miniestufas com hortaliças de clima ameno; representantes de comunidades de herança libanesa ofereciam doces de pistache. No centro do largo, um grupo de jovens, em trajes coloridos, formava roda para apresentações de capoeira, atraindo olhares curiosos. Dados ilustrativos: o evento reuniu 20 barracas e mais de 200 visitantes em um só dia.

Analise o texto e identifique qual exemplo ilustra a contribuição cultural de grupos de herança africana no evento descrito.

Nas manhãs de domingo em Abaeté, bairro multicultural de Goiânia, pequenas barracas reúnem moradores e visitantes. Destacam-se queijos artesanais feitos segundo receita germânica, esfirras e quibes de inspiração libanesa, cerâmicas pintadas segundo técnicas tupi-guarani, pimenta-de-cheiro cultivada com métodos trazidos por africanos e cachaça produzida em alambique de tradição portuguesa. Essas oferta de produtos reflete a diversidade das raízes culturais e sustenta o comércio local, garantindo renda a famílias de diferentes origens.

Analise o texto-base e identifique a expressão de contribuição cultural indígena tupi-guarani nas feiras de Abaeté.