Em um projeto de arte comunitária sobre a memória coletiva de um bairro, a poeta Mariana propôs o tema ao…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Participar de processos de produção individual e colaborativa em diferentes linguagens (artísticas, corporais e verbais), levando em conta suas formas e seus funcionamentos, para produzir sentidos em diferentes contextos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um projeto de arte comunitária sobre a memória coletiva de um bairro, a poeta Mariana propôs o tema ao grupo. Primeiro, os pintores esboçaram cenários nas paredes, enquanto os dançarinos experimentaram movimentos baseados em relatos de moradores. Depois, durante um ensaio conjunto, os participantes combinaram gestos, poemas declamados e traços de tinta. O coreógrafo orientou o grupo para que essas linguagens dialogassem intencionalmente, formando uma composição única. Somente ao final, a performance mural foi apresentada ao público, reunindo voz, corpo e imagem como resultado do processo de criação. Com base no texto, qual fase do processo evidencia a articulação intencional entre linguagens artísticas, corporais e verbais durante a criação coletiva?
- A) A definição do tema da memória coletiva apresentada pela poeta ao grupo.
- B) A experimentação de movimentos baseada nos relatos dos moradores.
- C) A preparação dos cenários realizada pelos pintores nas paredes do bairro.
- D) A apresentação final da performance mural ao público do bairro.
- E) O ensaio conjunto orientado pelo coreógrafo para integrar gestos, poemas declamados e traços de tinta.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve três momentos do processo: primeiro, os pintores esboçam cenários e os dançarinos experimentam movimentos; depois, em um ensaio conjunto, os participantes combinam gestos, poemas declamados e traços de tinta; por fim, a performance é apresentada ao público.
- A questão pede a fase em que aparece a articulação intencional entre linguagens artísticas (corporal, verbal e visual). Essa articulação aparece na frase que diz que o coreógrafo orientou o grupo para que as linguagens dialogassem intencionalmente, formando uma composição única, e isso acontece no ensaio conjunto.
- Logo, a alternativa correta é a E, o ensaio conjunto orientado pelo coreógrafo para integrar gestos, poemas declamados e traços de tinta, pois é ali que as linguagens são deliberadamente combinadas.
- A alternativa A está errada, pois a definição do tema é o ponto de partida do projeto e não envolve a integração entre linguagens.
- A alternativa B está errada, pois a experimentação de movimentos é uma etapa isolada da dança, feita antes da integração.
- A alternativa C está errada, pois o esboço dos cenários pelos pintores é também um trabalho individual de uma linguagem, sem articulação com as demais.
- A alternativa D está errada, pois a apresentação final é o resultado do processo e não a fase em que se constrói a articulação entre as linguagens.
- O gabarito oficial (E) coincide com a resolução feita a partir do texto.
💡 Dica: Identifique a fase que integra linguagens artísticas, corporais e verbais.
Alternativa por alternativa
O aluno considera que a proposta inicial do tema já organiza a relação entre as linguagens, confundindo a origem da ideia com a sua integração prática.
O aluno percebe que os movimentos foram baseados em relatos de moradores e associa esse vínculo temático à articulação entre linguagens, sem notar que a experimentação ainda era isolada na dança.
O aluno vê que os pintores trabalharam nas paredes e supõe que esse trabalho visual já constitui a integração das linguagens, ignorando que ele ocorreu separadamente das demais.
O aluno entende que a performance reúne voz, corpo e imagem e conclui que a apresentação final é o momento da articulação, quando na verdade ela apenas exibe o resultado de um processo já concluído.
Por que engana: Confundir fases isoladas da criação com a integração intencional das linguagens artísticas.
A articulação intencional ocorre no ensaio conjunto, quando diferentes linguagens são combinadas sob a orientação do coreógrafo. A proposta não se limita à presença simultânea de elementos artísticos: ela envolve fazê-los dialogar na construção da composição coletiva.
Raio-X da questão
articulação linguagens artísticas coletivas
avaliacao
linguagens artísticas diversas · processo criativo coletivo
Estude processos de criação coletiva e integração de linguagens artísticas.
Confundir fases isoladas da criação com a integração intencional das linguagens artísticas.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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