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Matemática2º anoBNCC EF02MA09Média⏱ medio

— Cada poltrona em nossa nova ala do cinema tem numeração especial, explicou o guia. A primeira poltrona da…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF02MA09

Construir sequências de números naturais em ordem crescente ou decrescente a partir de um número qualquer, utilizando uma regularidade estabelecida.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Cada poltrona em nossa nova ala do cinema tem numeração especial, explicou o guia. A primeira poltrona da primeira fileira recebe o número 5. Para numerar as demais, acrescenta-se sempre 3 unidades ao número anterior. Assim, a segunda poltrona é 8, a terceira é 11 e assim por diante. Essa regra vale até o término de cada fileira antes de passar para a fileira seguinte. Analise o texto-base e determine o número da décima poltrona seguindo a regra de acrescentar 3 unidades a partir de 5.

  1. A) 30
  2. B) 31
  3. C) 32
  4. D) 29
  5. E) 35

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique o padrão. A primeira poltrona recebe 5 e cada poltrona seguinte recebe 3 unidades a mais que a anterior, como o texto mostra: 5, 8, 11, e assim por diante.
  2. Conte os saltos. Da primeira para a décima poltrona há 9 saltos de 3 unidades, pois a primeira poltrona já é o ponto de partida (1 para 2 é o primeiro salto, ..., 9 para 10 é o nono salto).
  3. Calcule. 9 saltos de 3 somam 9 x 3 = 27. Somando ao ponto de partida: 5 + 27 = 32.
  4. Confira pela fórmula geral. O número da poltrona n é 5 + 3 x (n - 1). Para n = 10: 5 + 3 x 9 = 5 + 27 = 32.
  5. Verifique a sequência. 5, 8, 11, 14, 17, 20, 23, 26, 29, 32. São 10 termos e o décimo é 32, o que confirma a alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
  6. Por que as outras estão erradas. A alternativa A (30) não corresponde a nenhum termo da sequência. A alternativa B (31) também não pertence à sequência, que só tem números terminados em 2, 5, 8, 1, 4, 7, 0, 3, 6 e 9 em certa ordem, sem repetir o 31 neste ponto. A alternativa D (29) é o nono termo, não o décimo. A alternativa E (35) seria obtido somando 3 dez vezes a partir de zero, ignorando que o primeiro número já é 5.

💡 Dica: Calcule a décima poltrona somando 3 unidades repetidamente a partir do 5.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

O aluno multiplicou a posição 10 por 3 e obteve 30, esquecendo de partir do número 5 da primeira poltrona.

B Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno chegou a um valor próximo de 32 mas cometeu um erro aritmético na soma de 5 com 27 ou na multiplicação de 9 por 3.

Por que engana: O aluno pode esquecer de começar a contar a partir do número 5 ou errar a quantidade de acréscimos de 3.

C Correta

A décima posição: 5 + (101)*3 = 5 + 27 = 32.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno contou apenas 8 saltos de 3 a partir de 5 (5 + 3 x 8 = 29), confundindo a décima poltrona com a nona.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno somou 3 dez vezes a partir de 5 (5 + 3 x 10 = 35), contando um salto a mais, como se a primeira poltrona já fosse 8.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

progressao aritmetica simples

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

adicao e subtracao simples

📚 Reveja

Estude progressões aritméticas e soma de termos.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode esquecer de começar a contar a partir do número 5 ou errar a quantidade de acréscimos de 3.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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