Por que as áreas urbanas precisam de mais árvores? BIOSFERA URBANA: como a vegetação em cidades melhora o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a construção composicional dos textos pertencentes a gêneros relacionados à divulgação de conhecimentos: título, (olho), introdução, divisão do texto em subtítulos, imagens ilustrativas de conceitos, relações, ou resultados complexos (fotos, ilustrações, esquemas, gráficos, infográficos, diagramas, figuras, tabelas, mapas) etc., exposição, contendo definições, descrições, comparações, enumerações, exemplificações e remissões a conceitos e relações por meio de notas de rodapé, boxes ou links; ou título, contextualização do campo, ordenação temporal ou temática por tema ou subtema, intercalação de trechos verbais com fotos, ilustrações, áudios, vídeos etc. e reconhecer traços da linguagem dos textos de divulgação científica, fazendo uso consciente das estratégias de impessoalização da linguagem (ou de pessoalização, se o tipo de publicação e objetivos assim o demandarem, como em alguns podcasts e vídeos de divulgação científica), 3ª pessoa, presente atemporal, recurso à citação, uso de vocabulário técnico/especializado etc., como forma de ampliar suas capacidades de compreensão e produção de textos nesses gêneros.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que as áreas urbanas precisam de mais árvores? BIOSFERA URBANA: como a vegetação em cidades melhora o bem-estar Espaços verdes têm se multiplicado em grandes metrópoles nos últimos cinco anos, segundo dados ilustrativos de pesquisa municipal. Esses estudos apontam que a presença de árvores e jardins contribui para a redução do estresse, melhora da qualidade do ar e fortalecimento da sensação de pertencimento comunitário. 1. Benefícios para a saúde mental Parks e praças oferecem ambientes tranquilos que favorecem o convívio social e aliviam tensões emocionais. 2. Contribuições à qualidade do ar Árvores urbanas filtram poluentes, ajudam a diminuir as temperaturas locais e equilibram a umidade do ar. Analise o texto-base e identifique qual elemento corresponde à divisão do conteúdo em tópicos temáticos.
- A) A seção iniciada com "1. Benefícios para a saúde mental"
- B) A introdução que apresenta dados gerais
- C) A conclusão que destaca impacto comunitário
- D) O olho que resume o foco do texto
- E) O título levantando questão reflexiva
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta pede o elemento do texto que divide o conteúdo em tópicos temáticos. Passo 2: No texto, o conteúdo aparece organizado em seções numeradas, com subtítulos que indicam o tema de cada parte: "1. Benefícios para a saúde mental" e "2. Contribuições à qualidade do ar". Passo 3: A alternativa A corresponde a esse recurso, pois a seção iniciada por "1. Benefícios para a saúde mental" é justamente um dos tópicos temáticos em que o conteúdo está dividido. Passo 4: A alternativa B está errada, pois a introdução é o parágrafo inicial, sem numeração, que apresenta dados gerais e não divide o conteúdo em tópicos. Passo 5: A alternativa C está errada, pois o texto não tem uma conclusão; ele termina na seção 2 e não há parágrafo final que destaque impacto comunitário. Passo 6: A alternativa D está errada, pois o olho é um trecho destacado ou citação em destaque, e não uma divisão do conteúdo em tópicos. Passo 7: A alternativa E está errada, pois o título é uma afirmação informativa ("BIOSFERA URBANA: como a vegetação em cidades melhora o bem-estar") e não levanta uma questão reflexiva; a pergunta "Por que..." está no enunciado, não no título.
💡 Dica: Identifique a estrutura textual que organiza o conteúdo em tópicos.
Alternativa por alternativa
Esse trecho exemplifica o recurso de divisão do texto em tópicos numerados, característica composicional de gêneros de divulgação.
Confundiu a introdução, que é o parágrafo inicial com dados gerais, com a organização do texto em tópicos. A introdução não é numerada nem separa temas.
Por que engana: Confundir elementos textuais como introdução, título e tópicos, escolhendo partes que não indicam divisão temática.
Supôs que o texto possui uma conclusão com destaque ao impacto comunitário. O texto termina na seção 2, e a menção a pertencimento comunitário aparece apenas na introdução.
Tomou o olho, que é um trecho destacado do texto, como um resumo do foco. Ele não divide o conteúdo em temas nem é uma seção.
Achou que o título tem caráter de questão reflexiva, misturando-o com a pergunta "Por que as áreas urbanas precisam de mais árvores?" do enunciado. O título é uma afirmação informativa.
Raio-X da questão
estrutura textual em tópicos
diagnostico
estrutura textual básica
estudo sobre organização e divisão de textos em tópicos temáticos
Confundir elementos textuais como introdução, título e tópicos, escolhendo partes que não indicam divisão temática.
pensamento_critico
cotidiano
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