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Estudo divulgado pelo Instituto da Bacia Verde relata que, em 2020, duas comunidades ribeirinhas adotaram…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS306

Contextualizar, comparar e avaliar os impactos de diferentes modelos socioeconômicos no uso dos recursos naturais e na promoção da sustentabilidade econômica e socioambiental do planeta (como a adoção dos sistemas da agrobiodiversidade e agroflorestal por diferentes comunidades, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Estudo divulgado pelo Instituto da Bacia Verde relata que, em 2020, duas comunidades ribeirinhas adotaram modelos econômicos distintos. Comunidade A explorou castanha-do-pará em regime de corte raso, retirando cerca de 80 toneladas de frutos e registrando 30% de redução da cobertura florestal. Comunidade B implantou um programa de ecoturismo comunitário: recebeu 1.200 visitantes e destinou 40% da receita à manutenção de trilhas e viveiros de mudas nativas, mantendo estável a cobertura vegetal. Em ambas, o rendimento médio familiar foi semelhante, cerca de R$ 4.500 anuais, mas o índice de renovação ambiental divergiu significativamente. Analise o texto-base e identifique qual modelo socioeconômico exemplifica uso sustentável dos recursos naturais e promoção da sustentabilidade econômica?

  1. A) Monocultura intensiva com uso intensivo de agrotóxicos
  2. B) Extrativismo predatório sem práticas de restauração ambiental
  3. C) Mineração artesanal sem plano de recuperação ambiental
  4. D) Pecuária extensiva sem rotação de pastagens
  5. E) Ecoturismo comunitário que reinveste em conservação ambiental

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto-base comparando duas comunidades ribeirinhas. A Comunidade A explora castanha-do-pará em corte raso, retira 80 toneladas e reduz a cobertura florestal em 30%. A Comunidade B faz ecoturismo comunitário, recebe 1.200 visitantes, destina 40% da receita a trilhas e viveiros de mudas nativas e mantém a cobertura vegetal estável.
  2. Identifique o critério da pergunta. Ela pede o modelo que une uso sustentável dos recursos naturais e sustentabilidade econômica. Assim, o modelo precisa gerar renda sem destruir a floresta e ainda devolver recursos para a conservação.
  3. Avalie os dados. Os dois modelos geram rendimento médio semelhante (cerca de R$ 4.500 anuais), mas só o da Comunidade B preserva a cobertura vegetal e reinveste parte da receita na própria natureza. Isso atende aos dois critérios ao mesmo tempo.
  4. Resolva a questão. A alternativa E descreve exatamente esse modelo: ecoturismo comunitário que reinveste em conservação ambiental. Ela é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
  5. Explique por que as demais estão erradas. A: a monocultura intensiva com agrotóxicos degrada o solo e a água, por isso não é sustentável. B: o extrativismo predatório sem restauração é exatamente o modelo da Comunidade A, que reduziu a floresta. C: a mineração artesanal sem recuperação ambiental deixa passivos ambientais e não preserva recursos. D: a pecuária extensiva sem rotação de pastagens leva à degradação progressiva das pastagens e não há reinvestimento ambiental descrito no texto.

💡 Dica: Compare os modelos econômicos e seus impactos ambientais para identificar o sustentável.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno pode associar a produtividade agrícola de larga escala à sustentabilidade econômica, ignorando o impacto do agrotóxico sobre solo, água e biodiversidade.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter visto apenas que a Comunidade A gerou renda semelhante e não percebeu que a alternativa descreve justamente a exploração que reduziu a cobertura florestal sem restauração.

Por que engana: Confundir atividades econômicas que geram lucro com aquelas que promovem sustentabilidade ambiental.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode considerar que a mineração artesanal é pouco agressiva por ser de pequena escala e assim ignorar a ausência de plano de recuperação, que é o ponto central da alternativa.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode pensar que a pecuária extensiva, por ocupar grandes áreas com baixa intensidade, é naturalmente sustentável, sem considerar a falta de rotação de pastagens e a degradação do solo.

E Correta

Comunidade B reverte parte da receita em manejo e reflorestamento, mantendo cobertura florestal e renda.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

uso sustentável recursos naturais

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

impactos ambientais atividades econômicas · conceito de sustentabilidade ambiental

📚 Reveja

estude práticas de sustentabilidade ambiental e econômica

⚠️ Erro mais comum

Confundir atividades econômicas que geram lucro com aquelas que promovem sustentabilidade ambiental.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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