Folhas secas formam um tapete no caminho que leva à velha cabana onde retorno desde a infância. As paredes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar, em textos narrativos ficcionais, as diferentes formas de composição próprias de cada gênero, os recursos coesivos que constroem a passagem do tempo e articulam suas partes, a escolha lexical típica de cada gênero para a caracterização dos cenários e dos personagens e os efeitos de sentido decorrentes dos tempos verbais, dos tipos de discurso, dos verbos de enunciação e das variedades linguísticas (no discurso direto, se houver) empregados, identificando o enredo e o foco narrativo e percebendo como se estrutura a narrativa nos diferentes gêneros e os efeitos de sentido decorrentes do foco narrativo típico de cada gênero, da caracterização dos espaços físico e psicológico e dos tempos cronológico e psicológico, das diferentes vozes no texto (do narrador, de personagens em discurso direto e indireto), do uso de pontuação expressiva, palavras e expressões conotativas e processos figurativos e do uso de recursos linguístico-gramaticais próprios a cada gênero narrativo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Folhas secas formam um tapete no caminho que leva à velha cabana onde retorno desde a infância. As paredes, agora descascadas, guardam vestígios de memórias: um balanço enferrujado, o perfume de chá de ervas ainda presente no ar e o eco de risadas antigas. Sento-me no batente da porta, observando a janela que emoldura o bosque em tons amarelados. Cada detalhe traz à tona lembranças de verão, quando as tardes se estendiam preguiçosas sob o calor suave. O crepitar da lareira, embora apagado, faz-me ouvir o estalar da madeira e sentir o aconchego que outrora aqueceu nossos corações. A partir do texto-base, identifique a principal emoção transmitida pelo narrador em relação à cabana.
- A) Sentimento de nostalgia que conecta passado e presente
- B) Sentimento de raiva pela deterioração da cabana
- C) Sentimento de medo diante da aparência descascada
- D) Sentimento de preocupação com a lareira apagada
- E) Sentimento de tédio pela paisagem amarelada
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto e identifique o foco: o narrador retorna à cabana onde viveu a infância e descreve o que ainda existe nela (balanço enferrujado, perfume de chá, eco de risadas, lareira apagada).
- Observe as marcas de sentimento do texto: ele fala em lembranças de verão, tardes preguiçosas, aconchego que aqueceu os corações e risadas antigas. Essas expressões indicam saudade de um tempo que passou.
- Conclua que a principal emoção é a nostalgia, isto é, a saudade afetiva de um passado vivido, que se mistura com a presença atual do narrador no mesmo lugar. Por isso a alternativa A, que conecta passado e presente, está correta.
- Verifique as demais alternativas. B está errada porque o texto não expressa raiva; a deterioração aparece apenas como descrição. C está errada porque não há medo no texto. D está errada porque a lareira apagada é apenas uma lembrança sensorial, sem preocupação. E está errada porque a paisagem é descrita com tons amarelados e lembranças, sem tédio.
- Conclusão: a resposta correta é A, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Observe as lembranças e as sensações associadas à cabana para identificar a emoção predominante.
Alternativa por alternativa
O narrador recorda momentos antigos e sente o aconchego ligado à cabana. Isso mostra saudade do passado.
O aluno toma a descrição de paredes descascadas e de um balanço enferrujado como sinal de revolta com o estado da cabana, ignorando o tom afetivo do texto.
Por que engana: Pode-se interpretar a deterioração da cabana ou a lareira apagada como sinais de sentimentos negativos, ignorando as lembranças afetivas e o aconchego evocado pelo narrador.
O aluno associa a aparência descascada e a casa abandonada a algo sombrio ou assustador, projetando um clima de mistério que o texto não apresenta.
O aluno se prende à menção da lareira apagada e imagina uma preocupação prática, quando o texto a usa apenas para evocar lembranças de aconchego.
O aluno interpreta a paisagem de tons amarelados e a ausência de atividade como monotonia, mas o texto a descreve de forma evocativa e ligada a memórias de verão.
Raio-X da questão
Nostalgia e memória afetiva
avaliacao
Identificação de pistas textuais · Inferência de emoções do narrador
Revise como detalhes, imagens e sensações do texto contribuem para caracterizar as emoções do narrador.
Pode-se interpretar a deterioração da cabana ou a lareira apagada como sinais de sentimentos negativos, ignorando as lembranças afetivas e o aconchego evocado pelo narrador.
pensamento_critico
literario
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