Garrafas PET vazias e barbantes coloridos se alinhavam sobre a mesa da oficina de sustentabilidade promovida…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor ou já com certa autonomia, listas, agendas, calendários, avisos, convites, receitas, instruções de montagem (digitais ou impressos), dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto e relacionando sua forma de organização à sua finalidade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Garrafas PET vazias e barbantes coloridos se alinhavam sobre a mesa da oficina de sustentabilidade promovida na escola. A orientadora explicou que aquele projeto ensinava a criar comedouros para pássaros a partir de materiais reaproveitados. Para montar o comedouro, ela detalhou estas etapas em sequência: 1. Lavar e secar a garrafa PET 2. Fazer dois furos opostos na parte superior 3. Passar o barbante pelos furos e dar um nó 4. Encher a garrafa com sementes de girassol 5. Pendurar o comedouro em um galho resistente Analise o texto e identifique a lista que reproduz corretamente as etapas de montagem do comedouro para pássaros descritas.
- A) Lavar e secar a garrafa PET; fazer dois furos opostos; passar o barbante; pendurar em um galho; encher com sementes de girassol
- B) Fazer dois furos opostos; lavar e secar a garrafa PET; passar o barbante; encher com sementes de girassol; pendurar em um galho
- C) Lavar e secar a garrafa PET; fazer dois furos opostos; encher com sementes de girassol; passar o barbante; pendurar em um galho
- D) Lavar e secar a garrafa PET; passar o barbante; fazer dois furos opostos; encher com sementes de girassol; pendurar em um galho
- E) Lavar e secar a garrafa PET; fazer dois furos opostos; passar o barbante; encher com sementes de girassol; pendurar em um galho
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia a sequência de etapas dada pela orientadora: 1) lavar e secar a garrafa PET; 2) fazer dois furos opostos na parte superior; 3) passar o barbante pelos furos e dar um nó; 4) encher a garrafa com sementes de girassol; 5) pendurar o comedouro em um galho resistente.
- Compare essa ordem com cada alternativa. A alternativa E apresenta exatamente: lavar e secar; fazer dois furos opostos; passar o barbante; encher com sementes de girassol; pendurar em um galho. Essa é a mesma sequência do texto, sem trocas.
- Por que as demais estão erradas: a A coloca 'pendurar' antes de encher a garrafa, invertendo as etapas finais. A B começa pelos furos antes de lavar a garrafa, e também inverte o enchimento com o pendurar. A C coloca o enchimento antes de passar o barbante, o que não segue o texto. A D passa o barbante antes de fazer os furos, o que é impossível na prática.
- Conclusão: a alternativa correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Leia atentamente a sequência das etapas descritas no texto para identificar a ordem correta.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter pensado que o comedouro deve ser pendurado logo após amarrar o barbante, esquecendo que ainda falta encher a garrafa com sementes.
Por que engana: O aluno pode confundir a ordem das etapas por não prestar atenção na sequência apresentada no texto.
O aluno pode ter achado que os furos podem ser feitos antes de lavar a garrafa, sem perceber que a primeira etapa do texto é a limpeza, e também trocou o enchimento com o pendurar.
O aluno pode ter imaginado que a garrafa deve ser cheia antes de receber o barbante, invertendo a ordem em que as etapas aparecem no texto.
O aluno pode ter entendido que o barbante deve ser passado antes de os furos existirem, ignorando que a passagem do barbante depende dos furos feitos na etapa 2.
Reproduz fielmente a ordem e o conteúdo das cinco etapas apresentadas no texto-base.
Raio-X da questão
sequência de etapas
diagnostico
compreensão de texto instrucional · ordem sequencial de ações
estude a ordem lógica de procedimentos em textos instrucionais
O aluno pode confundir a ordem das etapas por não prestar atenção na sequência apresentada no texto.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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