Na biblioteca da escola, foram registrados estes visitantes: manhã — segunda 50, terça 40, quarta 55, quinta…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar dados apresentados em tabelas simples ou de dupla entrada e em gráficos de colunas ou pictóricos, com base em informações das diferentes áreas do conhecimento, e produzir texto com a síntese de sua análise.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na biblioteca da escola, foram registrados estes visitantes: manhã — segunda 50, terça 40, quarta 55, quinta 45 e sexta 60; tarde — segunda 70, terça 60, quarta 75, quinta 65 e sexta 80. Qual turno teve o maior total de visitantes na semana?
- A) Nenhum turno teve maior total semanal.
- B) O turno da manhã teve maior total semanal.
- C) O turno da tarde teve maior total semanal.
- D) O turno da tarde teve total semanal igual.
- E) O turno da manhã teve total semanal igual.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Some os visitantes do turno da manhã: 50 + 40 + 55 + 45 + 60 = 250.
- Some os visitantes do turno da tarde: 70 + 60 + 75 + 65 + 80 = 350.
- Compare os totais: 350 é maior que 250, então o turno da tarde teve o maior total semanal. A alternativa C está correta, e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois os totais são diferentes e há um turno com total maior. A alternativa B está errada, pois a manhã totalizou 250, menos que a tarde. A alternativa D está errada, pois a tarde não teve total igual a nenhum outro turno, já que 350 é diferente de 250. A alternativa E está errada, pois a manhã teve total 250, diferente do total da tarde, que é 350.
💡 Dica: Some os visitantes de cada turno durante a semana e compare os totais.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que não há um turno vencedor, talvez por não ter somado os valores ou por achar que as diferenças diárias se anulam. Ele não compara os totais semanais.
Por que engana: O aluno pode somar incorretamente os números ou confundir os totais dos turnos, escolhendo o turno errado.
O aluno provavelmente comparou apenas alguns dias, como a sexta-feira em que a manhã teve 60, ou se guiou por um dia isolado, em vez de somar a semana inteira.
Somando os visitantes da manhã, temos 250. Somando os visitantes da tarde, temos 350. Portanto, o turno da tarde teve o maior total semanal.
O aluno percebe que a tarde é o turno de interesse, mas associa a pergunta a uma igualdade de totais, sem fazer a soma e a comparação corretas. Ele confunde o critério de maior total com o de empate.
O aluno tenta achar uma igualdade entre os turnos sem somar corretamente. Pode ter somado de forma descuidada ou trocado os valores de uma linha, chegando à impressão de que a manhã iguala a tarde.
Raio-X da questão
análise de dados e soma
avaliacao
adição de números inteiros
revisar soma de números e comparação de totais
O aluno pode somar incorretamente os números ou confundir os totais dos turnos, escolhendo o turno errado.
tomada_decisao
cotidiano
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