Dados ilustrativos: em 1820, os territórios da América Espanhola incluíam populações indígenas, mestiças e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e contextualizar as especificidades dos diversos processos de independência nas Américas, seus aspectos populacionais e suas conformações territoriais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: em 1820, os territórios da América Espanhola incluíam populações indígenas, mestiças e núcleos urbanos em capitanias sob a Coroa. Entre 1810 e 1824, surgiram movimentos independentistas em Alto Peru, Nova Granada e Rio da Prata, resultando em múltiplos estados independentes. Já o Brasil, com dom Pedro I, manteve sua unidade territorial ao proclamar-se Império em 1822. Analise o texto-base e identifique qual característica específica do processo de independência espanhol-americano em comparação ao brasileiro.
- A) fragmentação territorial em vários estados independentes
- B) liderança de pequenos proprietários rurais nas revoltas
- C) adoção de reformas liberais inspiradas na Revolução Francesa
- D) apoio determinante de tropas portuguesas nos conflitos
- E) manutenção de uma monarquia constitucional local
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base com atenção. Ele contrasta dois processos: na América Espanhola, os movimentos entre 1810 e 1824 resultaram em múltiplos estados independentes (Alto Peru, Nova Granada, Rio da Prata); no Brasil, a independência manteve a unidade territorial com a proclamação do Império em 1822. Passo 2: Pergunte-se qual característica distingue os dois processos. A resposta está na fragmentação territorial, que aparece explicitamente no texto para a América Espanhola e é o oposto do que ocorreu no Brasil. Passo 3: Portanto, a alternativa A é a correta, e ela coincide com o gabarito oficial. Passo 4: Por que as outras estão erradas: B não é mencionada no texto, que não trata de pequenos proprietários rurais; C fala de reformas inspiradas na Revolução Francesa, que o texto não cita como traço distintivo; D atribui a tropas portuguesas um papel decisivo, o que não aparece e contraria o contexto de independência frente a Portugal; E fala em monarquia constitucional local, que não diferencia os dois processos, pois o texto afirma apenas a unidade brasileira sob dom Pedro I. Passo 5: Observação: o texto usa o termo capitanias para os territórios espanhóis, o que é impreciso, pois capitanias são divisões do sistema português. Essa imprecisão não altera a resposta, porque a comparação central está na fragmentação versus unidade territorial.
💡 Dica: Compare as características dos processos de independência mencionados no texto.
Alternativa por alternativa
O texto destaca formac¸a~o de mu´ltiplos estados na Ame´rica Espanhola, ao contra´rio da unidade brasileira.
O aluno pode ter associado as revoltas independentistas a um protagonismo rural genérico, imaginando que proprietários de terras menores lideraram os movimentos sem que o texto diga isso.
Por que engana: Confundir o processo de independência brasileiro com o espanhol, especialmente sobre a fragmentação territorial.
O aluno pode ter confundido o ideário liberal da época com uma característica exclusiva da América Espanhola, tomando a influência iluminista e da Revolução Francesa como diferencial, sem comparar com o Brasil.
O aluno pode ter lembrado que Portugal combateu em algumas frentes brasileiras e transferido esse dado para a América Espanhola, supondo tropas portuguesas decisivas nos conflitos espanhóis.
O aluno pode ter entendido que a monarquia brasileira era uma característica comum a todos os processos, ou que a manutenção de uma monarquia seria o traço espanhol, sem perceber que o texto trata da unidade territorial e não da forma de governo.
Raio-X da questão
independência América Espanhola e Brasil
avaliacao
processos de independência · América Latina colonial
Estude os processos de independência na América Espanhola e no Brasil.
Confundir o processo de independência brasileiro com o espanhol, especialmente sobre a fragmentação territorial.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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