Assunto: PARTICIPAÇÃO OBRIGATÓRIA NA FEIRA DE LEITURA Caros alunos, amanhã teremos a Feira de Leitura no pátio…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico-visuais em textos multissemióticos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Assunto: PARTICIPAÇÃO OBRIGATÓRIA NA FEIRA DE LEITURA Caros alunos, amanhã teremos a Feira de Leitura no pátio da escola. É fundamental que cada grupo leve ao menos um livro e um cartaz. - Ensaio de leitura em voz alta: 14h30 - Exposição de cartazes: 15h00 - Apresentação dos motivos de escolha do livro Contamos com o entusiasmo de todos! Professor Mendes Analise o uso de recurso expressivo no texto-base. Qual efeito de sentido se produz pelo emprego de letras maiúsculas em PARTICIPAÇÃO OBRIGATÓRIA?
- A) Convocar atenção para a necessidade de comparecimento obrigatório
- B) Marcar ironia em relação à importância da feira
- C) Expressar tom de crítica à participação dos alunos
- D) Sugerir incerteza quanto à realização do evento
- E) Atenuar o caráter obrigatório da apresentação
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o recurso expressivo em análise. As letras maiúsculas em PARTICIPAÇÃO OBRIGATÓRIA destacam o título do aviso, funcionando como um recurso gráfico de ênfase.
- Observe o contexto. O texto é um comunicado oficial do professor Mendes convocando os alunos para a Feira de Leitura, com horários e exigências claras (levar ao menos um livro e um cartaz). A palavra OBRIGATÓRIA, em destaque, reforça que a presença e a participação não são opcionais.
- Conclua o efeito de sentido. O uso de maiúsculas chama a atenção do leitor para a obrigatoriedade, ou seja, convoca o aluno a não ignorar a necessidade de comparecimento. Logo, a alternativa A é a correta, e o gabarito oficial está coerente com essa leitura.
- Analise as demais alternativas. B está errada porque o texto não apresenta nenhum sinal de ironia, pois o tom é sério e informativo. C está errada porque o comunicado não critica os alunos, já que termina com um tom de incentivo. D está errada porque o texto trata a feira como evento certo, com dia e horários definidos. E está errada porque o destaque reforça, e não atenua, o caráter obrigatório.
💡 Dica: Observe o uso das letras maiúsculas para identificar a intenção do autor.
Alternativa por alternativa
O uso de maiúsculas realça a urgência e a obrigação, atraindo o olhar do leitor para a convocação.
Associa o destaque em maiúsculas a um tom irônico, talvez por imaginar que um aviso tão enfático sobre uma feira de leitura soe exagerado. Não percebe que o texto é sério e informativo.
Por que engana: Confundir letras maiúsculas com ironia ou crítica, interpretando errado o efeito de sentido.
Supõe que a obrigatoriedade destacada expressa insatisfação ou reclamação contra os alunos. Ignora que o comunicado termina com incentivo ('Contamos com o entusiasmo de todos!').
Entende que a ênfase tipográfica sugere dúvida sobre a realização do evento, quando o texto apresenta data, horários e programação definidos.
Acredita que as maiúsculas suavizam a exigência, confundindo o efeito de destaque com o de amenizar a mensagem. O recurso faz o oposto: reforça a obrigatoriedade.
Raio-X da questão
recurso expressivo letras maiúsculas
diagnostico
reconhecimento de recursos expressivos
estudo de recursos expressivos e efeitos de sentido
Confundir letras maiúsculas com ironia ou crítica, interpretando errado o efeito de sentido.
pensamento_critico
cotidiano
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