Você já imaginou produzir um vídeo para falar sobre seu desenho favorito? Três amigas se reuniram para criar o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Roteirizar, produzir e editar vídeo para vlogs argumentativos sobre produtos de mídia para público infantil (filmes, desenhos animados, HQs, games etc.), com base em conhecimentos sobre os mesmos, de acordo com as convenções do gênero e considerando a situação comunicativa e o tema/ assunto/finalidade do texto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Você já imaginou produzir um vídeo para falar sobre seu desenho favorito? Três amigas se reuniram para criar o roteiro de um vlog argumentativo sobre a importância de incentivar crianças a acompanhar animações clássicas. Elas escreveram: “Olá, pessoal! Bem-vindos ao nosso canal! Hoje vamos mostrar por que desenhos antigos são tão valiosos para a imaginação.” Em seguida, apresentaram dados sobre valores de amizade nas tramas, compararam estilos de animação e elogiaram o aprendizado que esses desenhos promovem. Por fim, convidaram o público a assistir a uma seleção de episódios e deixar nos comentários suas experiências assistindo aos clássicos. Analise o texto-base e identifique o trecho que corresponde à conclusão do roteiro argumentativo utilizado no vlog.
- A) “Elas escreveram: ‘Olá, pessoal! Bem-vindos ao nosso canal!’”
- B) “Por fim, convidaram o público a assistir a uma seleção de episódios e deixar nos comentários suas experiências assistindo aos clássicos.”
- C) “Você já imaginou produzir um vídeo para falar sobre seu desenho favorito?”
- D) “Olá, pessoal! Bem-vindos ao nosso canal! Hoje vamos mostrar por que desenhos antigos são tão valiosos para a imaginação.”
- E) “Em seguida, apresentaram dados sobre valores de amizade nas tramas, compararam estilos de animação e elogiaram o aprendizado que esses desenhos promovem.”
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Para identificar a conclusão de um texto argumentativo, procure o trecho que retoma a ideia central e encerra a argumentação, geralmente com marcadores como 'por fim', 'portanto' ou 'em suma'. Passo 2: No roteiro, a introdução apresenta o tema e a tese (a importância dos desenhos antigos para a imaginação), o desenvolvimento traz os argumentos (valores de amizade, comparação de estilos e aprendizado) e a conclusão fecha o texto. Passo 3: A alternativa B ('Por fim, convidaram o público a assistir a uma seleção de episódios e deixar nos comentários suas experiências') é o fechamento do roteiro, pois usa o marcador 'por fim' e encerra a argumentação com um convite final ao público. Passo 4: A alternativa A está errada porque é apenas a saudação inicial do vlog, sem relação com a conclusão. Passo 5: A alternativa C está errada porque é uma pergunta de abertura que introduz o tema do vídeo. Passo 6: A alternativa D está errada porque apresenta a tese do roteiro, que aparece no início, e não o fechamento. Passo 7: A alternativa E está errada porque corresponde ao desenvolvimento, com os argumentos apresentados no meio do texto. Passo 8: Gabarito oficial B confere com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Identifique a parte do texto que encerra o argumento e convida o público.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido a abertura cordial do vídeo com um fechamento, achando que cumprimentos e despedidas ficam juntos no fim do texto.
Esse trecho conclui o roteiro, pois encerra o vídeo com convite à ação e feedback do público.
O aluno pode ter tomado a pergunta retórica inicial como conclusão, por ser um trecho que chama a atenção do público e aparece em destaque.
O aluno pode ter considerado a apresentação da tese como conclusão, por ela afirmar o objetivo central do vlog, sem perceber que a tese fica na introdução.
O aluno pode ter confundido os argumentos desenvolvidos (dados, comparações e elogios) com o fechamento, por serem trechos de apresentação de ideias de forma consistente.
Por que engana: Confundir a introdução ou desenvolvimento com a conclusão do texto argumentativo.
Raio-X da questão
conclusão de texto argumentativo
diagnostico
estrutura de texto argumentativo · identificação de conclusão textual
estude estrutura de textos argumentativos e suas partes
Confundir a introdução ou desenvolvimento com a conclusão do texto argumentativo.
pensamento_critico
cotidiano
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