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História6º anoBNCC EF06HI15Difícil⏱ medio

Dados ilustrativos: Antigos portos ao redor do mar Mediterrâneo registravam intensa movimentação de navios…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI15

Descrever as dinâmicas de circulação de pessoas, produtos e culturas no Mediterrâneo e seu significado.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: Antigos portos ao redor do mar Mediterrâneo registravam intensa movimentação de navios vindos da Península Ibérica, Norte da África e Levante. Eles transportavam azeite, cerâmica, especiarias e tecidos, além de mercadores, escravos e peregrinos. Nos mercados costeiros, falantes de grego, árabe e latim trocavam informações sobre navegação, técnicas agrícolas e tradições religiosas. Essa interação constante levou à adoção de novos modos de cultivo, elementos artísticos e vocabulário estrangeiro nas cidades litorâneas. A partir do texto-base, identifique a característica do Mediterrâneo que favoreceu a circulação de pessoas, produtos e ideias entre diferentes povos.

  1. A) A uniformidade política imposta por um único império sobre toda a bacia
  2. B) A padronização linguística resultante de uma língua oficial única
  3. C) A barreira natural de montanhas que isolava comunidades costeiras
  4. D) A presença de vias marítimas interligando diversas regiões costeiras
  5. E) O clima ameno que assegurava colheitas abundantes em todas as margens

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto-base com atenção. Ele descreve portos do Mediterrâneo recebendo navios vindos de diferentes regiões (Península Ibérica, Norte da África, Levante), trocas de mercadorias, pessoas e ideias, e a presença de falantes de várias línguas nos mercados costeiros.
  2. Pergunte-se qual característica geográfica do mar tornaria possível esse movimento contínuo. A resposta que o próprio texto sugere é a existência de rotas de navegação ligando as costas da bacia, pois o transporte de azeite, cerâmica, especiarias, tecidos e pessoas depende de navios.
  3. Analise as alternativas. A alternativa D afirma que há vias marítimas interligando diversas regiões costeiras, o que explica diretamente a circulação descrita.
  4. Verifique as demais. A alternativa A está errada porque o texto fala de povos e línguas diversos, não de uma unificação política sob um único império. A alternativa B está errada porque o texto mostra falantes de grego, árabe e latim, ou seja, a multiplicidade linguística, não uma língua única. A alternativa C está errada porque montanhas isolariam comunidades, o oposto do que o texto descreve. A alternativa E está errada porque o clima não é o fator citado no texto para a circulação de pessoas e ideias.
  5. Conclusão: a característica que favoreceu a circulação é a presença de vias marítimas interligando as regiões costeiras, alternativa D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique no texto a característica geográfica que facilitava o comércio e a circulação no Mediterrâneo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associa a grande extensão do Mediterrâneo a uma única autoridade política, imaginando que um império unificado teria promovido a circulação. O texto não menciona unificação política.

Por que engana: Confundir características políticas ou linguísticas com fatores geográficos que facilitam a circulação.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que o comércio exige uma língua comum e oficial, ignorando que o texto cita justamente a diversidade de falantes de grego, árabe e latim nos mercados.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno imagina que barreiras naturais protegem e isolam comunidades costeiras, invertendo o papel do relevo. Montanhas dificultam a comunicação, enquanto o mar facilita o transporte.

D Correta

O texto destaca navios que percorriam rotas entre diferentes portos, promovendo trocas comerciais e culturais.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno associa a circulação ao clima e às colheitas, uma ideia de senso comum sobre prosperidade agrícola, mas o texto relaciona a interação às trocas e à navegação, não ao clima.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

circulação no mar Mediterrâneo

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

geografia do mar Mediterrâneo · comércio antigo

📚 Reveja

estude as características geográficas e culturais do mar Mediterrâneo

⚠️ Erro mais comum

Confundir características políticas ou linguísticas com fatores geográficos que facilitam a circulação.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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