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Ciências6º anoBNCC EF06CI11Fácil⏱ curto

— Professor, como podemos diferenciar uma réplica da Terra de outros modelos planetários? — indagou Ana…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06CI11

Identificar as diferentes camadas que estruturam o planeta Terra (da estrutura interna à atmosfera) e suas principais características.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Professor, como podemos diferenciar uma réplica da Terra de outros modelos planetários? — indagou Ana durante a aula de Ciências. O professor trouxe três esferas: uma lisa, branca e de plástico; outra preta, com crateras realistas; e uma terceira de gesso, pintada com áreas rugosas simulando terra e respingos de tinta azul translúcida. Ao balançar cada esfera, apenas a de gesso produziu um som de líquido interno. Ao passar a mão, ela apresentava aspereza em áreas específicas, enquanto as outras eram uniformes. Com base no texto, identifique a observação que evidencia a presença simultânea de solo e água na esfera que representa a Terra.

  1. A) Oscilação irregular ao rolar, resultante de distribuição assimétrica de massa
  2. B) Pintura preta com crateras realistas na superfície da esfera
  3. C) Sensação de aspereza em áreas específicas e som de líquido interno ao balançar a esfera
  4. D) Esfera lisa, branca e uniforme ao toque, sem alterações de textura
  5. E) Alta densidade medida em comparação às outras esferas, sem pintura de continentes

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve três esferas e pede a observação que mostra, ao mesmo tempo, solo e água na esfera que representa a Terra.
  2. Solo aparece como aspereza em áreas específicas ao toque, correspondendo às áreas rugosas que simulam terra. Água aparece como som de líquido interno ao balançar a esfera, e os respingos de tinta azul translúcida indicam a presença de água na superfície.
  3. Ao juntar as duas observações feitas na mesma esfera de gesso, temos a presença simultânea de solo e água, o que torna a alternativa C a correta, concordando com o gabarito oficial.
  4. A alternativa A está errada, pois a oscilação irregular ao rolar fala de distribuição de massa e não de solo ou água observáveis no texto.
  5. A alternativa B está errada, pois a pintura preta com crateras descreve a esfera preta, que representa outro corpo celeste e não a Terra.
  6. A alternativa D está errada, pois a esfera lisa, branca e uniforme é a de plástico, que não apresenta solo nem água.
  7. A alternativa E está errada, pois a alta densidade não é mencionada no texto como evidência de solo e água, e a ausência de continentes pintados não prova a presença simultânea dos dois elementos.

💡 Dica: Relacione a textura áspera ao solo e o som ao líquido à água.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a irregularidade do movimento ao rolar a uma possível presença de líquido ou solo, confundindo distribuição de massa com observação direta dos elementos.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno considera que a esfera preta com crateras, por ter aparência mais realista, seria a Terra, confundindo marcas de impacto com solo e água.

Por que engana: Escolher uma característica isolada da esfera, sem relacionar a aspereza ao solo e o som de líquido à presença de água.

C Correta

A rugosidade indica solo e o som de líquido evidencia a presença de água, características da Terra.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pensa que uma superfície lisa e uniforme pode representar a Terra, ignorando que a Terra real tem superfícies irregulares e água, e confundindo a esfera de plástico com a esfera que representa o planeta.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a densidade alta indica a presença simultânea de solo e água, quando o texto não relaciona densidade a esses elementos, e entende a falta de pintura como prova de algo.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

Representação da superfície terrestre

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Características do solo e da água · Observação de propriedades dos materiais

📚 Reveja

Revise como identificar características de solo e água em modelos da Terra.

⚠️ Erro mais comum

Escolher uma característica isolada da esfera, sem relacionar a aspereza ao solo e o som de líquido à presença de água.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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