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Matemática5º anoBNCC EF05MA02Difícil⏱ medio

Ondas suaves traziam à beira do mar conchas de diferentes tamanhos e cores. Joana recolheu quatro delas e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05MA02

Ler, escrever e ordenar números racionais na forma decimal com compreensão das principais características do sistema de numeração decimal, utilizando, como recursos, a composição e decomposição e a reta numérica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ondas suaves traziam à beira do mar conchas de diferentes tamanhos e cores. Joana recolheu quatro delas e mediu o comprimento de cada uma: a concha vermelha tem 2,4 cm, a concha azul tem 3,1 cm, a concha branca tem 2,7 cm e a concha preta tem 3,8 cm. Ela deseja organizá-las em ordem crescente de comprimento. Analise o texto e identifique a sequência das conchas, do menor para o maior comprimento.

  1. A) vermelha, azul, branca, preta
  2. B) azul, vermelha, branca, preta
  3. C) branca, vermelha, azul, preta
  4. D) vermelha, branca, preta, azul
  5. E) vermelha, branca, azul, preta

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Os comprimentos são: vermelha 2,4 cm, azul 3,1 cm, branca 2,7 cm e preta 3,8 cm.
  2. Para ordenar em ordem crescente, compare primeiro a parte inteira. Vermelha, branca e azul têm parte inteira 2 ou 3; preta tem 3.
  3. As conchas com parte inteira 2 são vermelha (2,4) e branca (2,7). Entre elas, 2,4 é menor que 2,7, pois 4 décimos é menos que 7 décimos. Logo, vermelha vem antes de branca.
  4. As conchas com parte inteira 3 são azul (3,1) e preta (3,8). Como 3,1 é menor que 3,8, a azul vem antes da preta.
  5. A sequência crescente é vermelha (2,4), branca (2,7), azul (3,1), preta (3,8), que corresponde à alternativa E. O gabarito oficial está correto.
  6. Por que as outras estão erradas: a alternativa A troca azul e branca, colocando 3,1 antes de 2,7; a alternativa B coloca azul como menor, o que contraria 3,1 > 2,4; a alternativa C coloca branca antes de vermelha, mas 2,7 é maior que 2,4; a alternativa D coloca preta antes de azul, mas 3,8 é maior que 3,1.

💡 Dica: Compare os comprimentos e ordene do menor para o maior.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno comparou 2,7 e 3,1 pelos algarismos depois da vírgula, achando 7 maior que 1 e, portanto, 2,7 maior que 3,1. Ignorou que a parte inteira 3 supera 2.

Por que engana: Confundir a ordem dos números decimais ou não comparar corretamente os valores.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno considerou a concha azul (3,1 cm) menor que a vermelha (2,4 cm), provavelmente por não comparar a parte inteira dos números ou por ler os valores de forma trocada.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno tratou a concha branca (2,7 cm) como menor que a vermelha (2,4 cm), comparando as casas decimais de forma invertida, como se 7 fosse menor que 4.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno comparou 3,8 e 3,1 pelas casas decimais e concluiu que 3,8 é menor porque 8 seria menor que 1 em certo sentido, ou simplesmente inverteu a ordem entre preta e azul. Não comparou corretamente os décimos.

E Correta

2,4 cm < 2,7 cm < 3,1 cm < 3,8 cm, logo vermelha, depois branca, azul e preta.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

ordem crescente de medidas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

comparar números decimais

📚 Reveja

estude como comparar e ordenar números decimais

⚠️ Erro mais comum

Confundir a ordem dos números decimais ou não comparar corretamente os valores.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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