Pesquisadores reúnem informações sobre três sítios que revelam formas de registro de sociedades antigas. No…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar aspectos e formas de registro das sociedades antigas na África, no Oriente Médio e nas Américas, distinguindo alguns significados presentes na cultura material e na tradição oral dessas sociedades.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Pesquisadores reúnem informações sobre três sítios que revelam formas de registro de sociedades antigas. No Sahel africano, pinturas rupestres em paredes de cavernas representam caçadas e rituais coletivos. Em templos sumérios, foram encontradas inscrições em tabuletas de argila contendo símbolos abstratos associados à administração de colheitas. Nas florestas da Mesoamérica, códices maias em cascas de árvore registram datas cerimoniais e calendários agrícolas. A partir do texto, identifique qual forma de registro utilizava sinais abstratos para organizar atividades econômicas.
- A) Códices maias em cascas de árvore com calendários cerimoniais
- B) Transmissões orais de narrativas sobre caçadas comunitárias
- C) Inscrições em tabuletas de argila com símbolos abstratos para colheitas
- D) Pinturas rupestres em cavernas no Sahel registrando rituais
- E) Decorações em cerâmica representando cenas do cotidiano agrícola
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a forma de registro que usava sinais abstratos para organizar atividades econômicas. Passo 2: Pelo texto, os sinais abstratos aparecem nas tabuletas de argila dos templos sumérios, que estavam associadas à administração de colheitas. Esse uso é tanto abstrato (símbolos, não figuras do cotidiano) quanto econômico (organização da produção agrícola e do armazenamento). Passo 3: A alternativa C descreve exatamente essa forma de registro, por isso é a correta, e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada, pois os códices maias registram datas cerimoniais e calendários, sem o foco de organização econômica apontado pelo texto. Passo 5: A alternativa B está errada, pois o texto não menciona transmissões orais; ele fala apenas de registros materiais. Passo 6: A alternativa D está errada, pois as pinturas do Sahel são figurativas, mostram caçadas e rituais e não organizam atividades econômicas. Passo 7: A alternativa E está errada, pois as decorações em cerâmica não aparecem no texto e não são sinais abstratos de administração.
💡 Dica: Identifique no texto a descrição dos símbolos abstratos ligados à economia.
Alternativa por alternativa
O aluno associa os códices maias a qualquer registro de calendário e supõe que eles sirvam para organizar a economia, quando o texto destaca apenas o caráter cerimonial e agrícola dos calendários.
Por que engana: Confundir registros visuais como pinturas com símbolos abstratos usados para administração.
O aluno imagina que sociedades antigas registravam conhecimento apenas por via oral e confunde narrativas de caçadas com sinais administrativos, algo que não aparece no texto.
No texto, as tabuletas sumérias usam sinais abstratos exatamente para o controle de colheitas.
O aluno identifica corretamente que o Sahel tem registros de caça, mas não percebe que pinturas figurativas de rituais não são sinais abstratos nem têm função de organização econômica.
O aluno se deixa levar pelo tema agrícola e supõe que qualquer representação do cotidiano agrícola serve como registro administrativo, sem notar que a alternativa traz imagens e não sinais abstratos, além de não citar nada do texto.
Raio-X da questão
registros históricos símbolos abstratos
diagnostico
formas de registro histórico · sociedades antigas
Estude formas de registro e símbolos em sociedades antigas.
Confundir registros visuais como pinturas com símbolos abstratos usados para administração.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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