Nunca imaginei que o dia chegaria tão sombrio. Logo ao desembarcar, os soldados destruíram nossos altares de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os diferentes impactos da conquista europeia da América para as populações ameríndias e identificar as formas de resistência.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Nunca imaginei que o dia chegaria tão sombrio. Logo ao desembarcar, os soldados destruíram nossos altares de marfim e proibiram nossas danças sagradas. Logo depois, nos campos de trabalho, muitos caíram doentes com febres estranhas. Para não perder nossa identidade, vários grupos passaram a reunir-se em noites sem lua para cantar canções ancestrais na língua de nossos antepassados. Sabíamos que, se descobertos, sofreríamos castigos severos, mas não podíamos permitir que nossos ritos fossem apagados. Identifique no texto qual forma de resistência cultural adotada pelos ameríndios após a chegada dos colonizadores europeus.
- A) Recusar o uso de ferramentas de metal oferecidas.
- B) Manter práticas rituais em língua nativa.
- C) Fomentar comércio de especiarias com colonizadores.
- D) Estabelecer alianças militares com tribos europeias.
- E) Adotar a religião cristã sem restrições.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. O narrador descreve a chegada de soldados que destruíram altares, proibiram danças sagradas e causaram doenças. Diante disso, vários grupos passaram a se reunir às escondidas para cantar canções ancestrais na língua dos antepassados, mesmo sabendo que seriam castigados se descobertos.
- Identifique a forma de resistência cultural. A resistência aparece na tentativa de preservar a identidade e os ritos: as práticas religiosas e musicais continuam vivas, e a língua nativa é mantida como forma de transmissão cultural. Isso corresponde exatamente à alternativa B, manter práticas rituais em língua nativa.
- Analise as demais alternativas. A) Recusar ferramentas de metal não aparece no texto, que não trata de objetos oferecidos pelos europeus. C) O comércio de especiarias não é mencionado; o texto fala de rituais, não de trocas comerciais. D) Alianças militares com tribos europeias contradizem o relato, pois o narrador sofre com os soldados e não se alia a eles. E) Adotar a religião cristã sem restrições é o oposto do texto, em que os ritos próprios são preservados contra a proibição.
- Conclusão. A alternativa correta é a B, pois o texto mostra a manutenção dos rituais e da língua nativa como forma de resistência cultural diante da imposição dos colonizadores. O gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Identifique no texto a ação de resistência cultural descrita.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado resistência a qualquer recusa de objetos europeus, sem perceber que o texto não menciona ferramentas de metal.
Por que engana: O aluno pode confundir resistência cultural com adaptação ou aceitação de práticas colonizadoras.
O texto descreve que grupos passaram a cantar canções ancestrais na língua original como forma de resistência cultural.
O aluno pode ter imaginado que contato com colonizadores implica trocas comerciais, levando a resistência para o campo econômico, quando o texto trata de rituais e língua.
O aluno pode ter entendido que resistir significa fazer acordos militares com outros grupos, ignorando que o texto descreve sofrimento e medo diante dos soldados.
O aluno pode ter confundido aceitação de uma religião com a permanência cultural, não percebendo que o texto fala justamente da proibição e da defesa dos ritos próprios.
Raio-X da questão
resistência cultural ameríndia
avaliacao
colonização europeia no Brasil · culturas indígenas brasileiras
estude formas de resistência cultural dos povos indígenas
O aluno pode confundir resistência cultural com adaptação ou aceitação de práticas colonizadoras.
multiculturalismo
pensamento_critico
historico
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