Na cidade de Genebra, em meados do século XVI, a implantação das ideias de João Calvino transformou práticas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e relacionar as vinculações entre as reformas religiosas e os processos culturais e sociais do período moderno na Europa e na América.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na cidade de Genebra, em meados do século XVI, a implantação das ideias de João Calvino transformou práticas religiosas e o convívio social. As missas foram substituídas por pregações em língua vernácula, imagens sacras foram retiradas das igrejas e conselhos de anciãos passaram a supervisionar a moral pública. Alguns puritanos ingleses que emigraram para a América do Norte nos anos seguintes adotaram esse modelo genevano. Nessas comunidades, fundaram escolas gratuitas de alfabetização bíblica, criaram regras coletivas para rezas diárias e organizaram assembleias locais para julgar desvios de conduta e orientar os fiéis. Analise o texto-base e identifique qual mudança social resultou diretamente das reformas de Calvino em Genebra e foi incorporada pelos puritanos na América do Norte?
- A) Organização de festivais de música sacra para celebrar os santos
- B) Proibição do uso de línguas vernáculas nos cultos religiosos
- C) Estabelecimento de guildas comerciais para regular as trocas locais
- D) Criação de escolas primárias gratuitas para alfabetizar a população na leitura bíblica
- E) Instituição de correições públicas para punir supostas heresias
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o que o texto diz sobre Genebra. Calvino substituiu as missas por pregações em língua vernácula, retirou imagens sacras das igrejas e criou conselhos de anciãos para supervisionar a moral pública. Essas são mudanças religiosas e de controle social. Passo 2: Identifique o que o texto diz sobre os puritanos na América do Norte. Eles adotaram o modelo genevano e fundaram escolas gratuitas de alfabetização bíblica, criaram regras coletivas para rezas diárias e organizaram assembleias locais para julgar desvios de conduta. Passo 3: Procure a alternativa que aparece explicitamente nos dois momentos, ou seja, que está ligada à reforma e foi incorporada pelos puritanos. É a D, a criação de escolas gratuitas para alfabetizar a população na leitura bíblica. Passo 4: Analise as alternativas erradas. A alternativa A é errada porque os festivais de música sacra para celebrar os santos são práticas católicas, que Calvino rejeitava. A alternativa B é errada porque o texto afirma o oposto, que as pregações passaram a ser feitas em língua vernácula. A alternativa C é errada porque as guildas comerciais não aparecem no texto e não são resultado da reforma religiosa. A alternativa E é errada porque as assembleias puritanas julgavam desvios de conduta e orientavam os fiéis, e não puniam supostas heresias por meio de correições. Passo 5: Observação sobre a redação. O texto não diz expressamente que as escolas existiam em Genebra. A banca quis dizer que a alternativa D é a única mudança social que o texto associa aos puritanos e que tem vínculo com o ideário calvinista, por isso ela é a resposta mais adequada.
💡 Dica: Identifique as mudanças sociais mencionadas no texto e relacione com as reformas de Calvino.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a reforma a uma continuidade das festas religiosas católicas e não percebe que Calvino rejeitava o culto aos santos e as celebrações dessa natureza.
O aluno inverte a informação do texto, que diz que as missas foram substituídas por pregações em língua vernácula, e entende que a reforma proibiu o uso das línguas nacionais.
Por que engana: Confundir práticas religiosas com outras instituições sociais ou interpretar incorretamente as mudanças propostas por Calvino.
O aluno confunde a reforma religiosa com mudanças econômicas e supõe que a regulação das trocas locais por corporações de ofício faria parte do modelo genevano, o que o texto não menciona.
O texto indica que Calvino fundou escolas gratuitas para leitura da Bíblia e os puritanos adotaram essa prática educativa.
O aluno se prende à ideia de julgamento das assembleias e supõe que o objetivo era punir heresias com correições, quando o texto fala em julgar desvios de conduta e orientar os fiéis.
Raio-X da questão
Reformas religiosas e mudanças sociais
avaliacao
Reformas protestantes do século XVI
Estude as reformas protestantes e suas consequências sociais
Confundir práticas religiosas com outras instituições sociais ou interpretar incorretamente as mudanças propostas por Calvino.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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