Andar pelas ruas de Plymouth hoje revela mudanças nos hábitos introduzidas pelos colonos puritanos na Nova…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e relacionar as vinculações entre as reformas religiosas e os processos culturais e sociais do período moderno na Europa e na América.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Andar pelas ruas de Plymouth hoje revela mudanças nos hábitos introduzidas pelos colonos puritanos na Nova Inglaterra. As celebrações populares tradicionais foram substituídas por cultos comunitários que ocorrem aos domingos e por reuniões de leitura bíblica durante a semana. Os jogos de rua e as festas de Carnaval foram proibidos em nome de uma moral rígida. As famílias passaram a dedicar os sábados ao estudo de passagens religiosas em casa em vez de atividades festivas. As autoridades civis, influenciadas pelos líderes religiosos, estabeleceram multas para quem descumprisse essas novas normas de conduta. Analise o texto e identifique como a Reforma Protestante influenciou os costumes culturais das comunidades coloniais inglesas na América?
- A) Manutenção das celebrações populares junto aos cultos
- B) Maior controle religioso sobre as atividades públicas e familiares
- C) Maior liberdade para festas e jogos nas comunidades
- D) Separação entre as autoridades civis e os líderes religiosos
- E) Concentração dos costumes religiosos apenas dentro das casas
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O texto descreve Plymouth, colônia puritana na Nova Inglaterra, onde as celebrações populares foram trocadas por cultos dominicais e leituras bíblicas, festas e jogos foram proibidos, os sábados passaram a ser dedicados ao estudo religioso e as autoridades civis aplicavam multas para quem descumprisse as normas.
- A pergunta pede como a Reforma Protestante influenciou os costumes. O elemento central do texto é a moral rígida imposta pela religião sobre a vida pública (jogos de rua, festas) e privada (estudo bíblico em casa, sábados), com apoio das autoridades civis. Isso significa maior controle religioso sobre as atividades públicas e familiares.
- A alternativa B expressa exatamente essa ideia e é a correta, coincidindo com o gabarito oficial.
- As demais alternativas estão erradas. A afirma a manutenção das celebrações populares, o que o texto diz ter sido substituído. C inverte o sentido do texto, pois festas e jogos foram proibidos. D aponta separação entre civis e religiosos, mas o texto diz que as autoridades civis foram influenciadas pelos líderes religiosos. E fala em concentrar costumes apenas dentro das casas, mas o texto mostra também cultos comunitários e reuniões públicas durante a semana.
💡 Dica: Relacione as normas descritas ao controle religioso dos costumes.
Alternativa por alternativa
O aluno leu a palavra 'cultos' ao lado de celebrações e supôs que as festas continuaram coexistindo com a vida religiosa, ignorando que o texto diz que foram substituídas.
O texto mostra que os líderes religiosos influenciavam as autoridades e que as famílias e comunidades passaram a organizar seus hábitos em torno de práticas religiosas. Isso indica maior controle religioso sobre a vida cotidiana.
O aluno associou a Reforma apenas a um movimento de liberdade e não percebeu que o texto descreve a proibição de festas e jogos em nome de uma moral rígida.
O aluno considerou que, por haver autoridades civis, existia separação institucional, sem notar que o texto afirma que essas autoridades foram influenciadas pelos líderes religiosos.
Por que engana: Confundir o controle religioso descrito no texto com liberdade de celebração ou separação entre autoridades civis e religiosas.
O aluno entendeu que a religião ficou restrita ao ambiente doméstico, esquecendo que o texto menciona cultos comunitários aos domingos e reuniões semanais.
Raio-X da questão
Influência puritana nos costumes
avaliacao
Reforma Protestante e puritanismo · Colonização inglesa na América
Revise a influência da Reforma Protestante e do puritanismo na organização social das colônias inglesas.
Confundir o controle religioso descrito no texto com liberdade de celebração ou separação entre autoridades civis e religiosas.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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