Após uma sequência de alagamentos em ruas de Bela Vista, dois veículos de comunicação publicaram reportagens…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar formas não institucionalizadas de participação social, sobretudo as vinculadas a manifestações artísticas, produções culturais, intervenções urbanas e formas de expressão típica das culturas juvenis que pretendam expor uma problemática ou promover uma reflexão/ação, posicionando-se em relação a essas produções e manifestações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Após uma sequência de alagamentos em ruas de Bela Vista, dois veículos de comunicação publicaram reportagens sobre o problema. O veículo A destacou a posição da prefeitura, segundo a qual o sistema de drenagem havia sido projetado para suportar chuvas intensas, e informou que galerias antigas permaneciam entupidas. O veículo B acompanhou moradores que organizaram mutirões para desobstruir bueiros, instalar barreiras de areia e orientar a comunidade sobre o descarte adequado de resíduos. As duas reportagens trataram das causas e das possíveis formas de enfrentamento dos alagamentos, mas deram destaque a diferentes agentes sociais. Considerando os diferentes enfoques das reportagens, qual trecho valoriza a participação cidadã na busca de soluções para o problema dos alagamentos?
- A) O trecho que relata a instalação de barreiras de areia como resposta suficiente aos alagamentos.
- B) O trecho que informa que galerias antigas permanecem entupidas apesar do projeto do sistema de drenagem.
- C) O trecho que apresenta moradores organizados em mutirões, ações de prevenção e campanhas de orientação comunitária.
- D) O trecho que apresenta a posição da prefeitura sobre o projeto do sistema de drenagem e as galerias antigas.
- E) O trecho que relaciona o descarte adequado de resíduos exclusivamente à responsabilidade dos moradores.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o foco da pergunta. Ela pede o trecho que valoriza a participação cidadã, ou seja, aquele em que a própria comunidade aparece agindo para buscar soluções para os alagamentos.
- Analise o texto do veículo B. Ele acompanha moradores que organizaram mutirões para desobstruir bueiros, instalar barreiras de areia e orientar a comunidade sobre o descarte de resíduos. Ou seja, há ação coletiva, iniciativa dos próprios cidadãos e prevenção.
- Verifique a alternativa C. Ela descreve exatamente isso: moradores organizados em mutirões, ações de prevenção e campanhas de orientação comunitária. Por isso, esta é a resposta correta, e ela coincide com o gabarito oficial.
- Veja por que as demais estão erradas. A alternativa A é insuficiente, pois fala da barreira de areia como solução suficiente, o que não destaca a participação cidadã e ainda contraria a ideia de ações combinadas. A alternativa B apenas constata um problema técnico, sem envolver a população. A alternativa D trata da posição oficial da prefeitura, um agente institucional e não a comunidade. A alternativa E atribui o descarte de resíduos exclusivamente aos moradores, o que restringe a responsabilidade e não representa uma valorização da participação cidadã na solução.
💡 Dica: Compare os enfoques dos dois trechos e identifique qual destaca a ação dos moradores.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a barreira de areia, por ser uma ação concreta dos moradores, basta sozinha para resolver os alagamentos, confundindo ação comunitária com solução completa.
O aluno lê a informação sobre galerias entupidas como uma valorização da participação cidadã, quando o trecho apenas aponta uma falha de infraestrutura sem mencionar a população.
A reportagem do veículo B evidencia a atuação coletiva dos moradores em ações concretas de prevenção e enfrentamento dos alagamentos. Esse enfoque valoriza a participação cidadã porque mostra a comunidade organizada para intervir no problema e conscientizar a população. A questão exige comparar os enfoques dos textos e reconhecer como diferentes agentes sociais são representados, em consonância com a habilidade EM13LP27.
O aluno associa a 'solução' à fala da autoridade pública e supõe que a posição da prefeitura representa o protagonismo social na busca de soluções, sem notar que não há participação dos cidadãos.
Por que engana: Confundir o enfoque da participação cidadã com ações institucionais ou dados estatísticos, não identificando corretamente o trecho que valoriza a mobilização comunitária.
O aluno confunde a menção à responsabilidade dos moradores com valorização da participação cidadã, sem perceber que o trecho atribui a eles uma obrigação exclusiva e não descreve ações coletivas de solução.
Raio-X da questão
participação cidadã e mobilização social
diagnostico
interpretação de texto · análise crítica de informações
estudo sobre participação social e cidadania
Confundir o enfoque da participação cidadã com ações institucionais ou dados estatísticos, não identificando corretamente o trecho que valoriza a mobilização comunitária.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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