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Língua Inglesa3ª sérieBNCC EM13LGG201Difícil⏱ medio

Have you ever watched a play where silence speaks as loudly as words? A touring theatre collective combines…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG201

Utilizar as diversas linguagens (artísticas, corporais e verbais) em diferentes contextos, valorizando-as como fenômeno social, cultural, histórico, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Have you ever watched a play where silence speaks as loudly as words? A touring theatre collective combines spoken dialogue, contemporary dance, and American Sign Language (ASL) to tell stories of immigration and identity. In each performance, hearing actors and Deaf actors share the stage, alternating between speech and signed passages without voice-over interpretation. This blend creates moments when spoken lines give way to silent gestures, inviting the audience to rely on visual and bodily expression. Reviews note that the incorporation of ASL is not merely for translation but is woven into choreography and lighting design, emphasizing nonverbal communication as an equally powerful storytelling language. Analise the passage and identify the main purpose of incorporating American Sign Language into the performances?

  1. A) To entertain the audience with visual choreography only
  2. B) To challenge monolingual conventions and celebrate diverse modes of expression
  3. C) To provide a direct translation of spoken dialogue for Deaf spectators
  4. D) To preserve ASL as an endangered form of communication
  5. E) To train hearing actors in sign language for future roles

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve um espetáculo que mistura fala, dança contemporânea e Língua de Sinais Americana (ASL), com atores ouvintes e surdos dividindo o palco. Passo 2: O texto afirma que o uso da ASL não serve apenas como tradução, mas está integrado à coreografia e à iluminação, destacando a comunicação não verbal como uma linguagem de narrativa tão poderosa quanto a palavra. Passo 3: Assim, a finalidade principal é colocar a ASL no mesmo patamar da fala como forma de contar histórias, desafiando a convenção de que só o idioma falado transmite sentido em cena, e valorizando diferentes modos de expressão. Essa é a ideia central da alternativa B. Passo 4: A alternativa A está errada porque o texto diz que a ASL vai além do entretenimento visual, sendo parte da narrativa. Passo 5: A alternativa C está errada porque o texto afirma expressamente que a ASL não é apenas tradução, e além disso não há legendas ou narração em voz sobreposta. Passo 6: A alternativa D está errada porque o texto não menciona preservação de línguas ameaçadas de extinção. Passo 7: A alternativa E está errada porque o texto não trata de treinamento de atores ouvintes para papéis futuros. Passo 8: Minha resolução, feita antes de consultar o gabarito, chegou à alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Foque no propósito da incorporação da ASL no texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que a ASL existe apenas para deixar a cena mais bonita e movimentada, ignorando que o texto a integra à narrativa. A palavra only da alternativa deveria chamar atenção para o exagero.

B Correta

The text emphasizes weaving ASL into choreography to highlight nonverbal communication as a powerful, diverse language.

C Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno associa a presença de sinais à ideia de tradução do diálogo para o público surdo, o que é um senso comum sobre intérpretes. O próprio texto nega essa função ao afirmar que a ASL não é apenas tradução e que não há interpretação em voz sobreposta.

Por que engana: Confundir tradução literal com função artística da ASL no texto.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode relacionar a ASL a uma língua minoritária e, por isso, supor que o objetivo central seja preservá-la. O texto não menciona risco de extinção nem ação de preservação.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode imaginar que a presença de atores ouvintes sinalizando indica um objetivo de formação em LIBRAS ou ASL para esses atores. O texto descreve o palco compartilhado, não um programa de treinamento.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

Incorporação da ASL no teatro

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Compreensão de texto em inglês · Vocabulário básico de teatro

📚 Reveja

Estude o uso da linguagem não verbal e diversidade linguística.

⚠️ Erro mais comum

Confundir tradução literal com função artística da ASL no texto.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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