Bright stage lights reveal two performers moving in unison on a small wooden platform. One recites a monologue…

Questão

Bright stage lights reveal two performers moving in unison on a small wooden platform. One recites a monologue in clear spoken English, while the other mirrors each phrase in American Sign Language. Their expressions are synchronized: a furrowed brow echoes a questioning tone, a gentle smile accompanies a hopeful line. The audience watches silently as the scene unfolds, eyes alternating between lips and hands. The choreographer’s notes explain that this dual-language performance emerged from a collaboration between Deaf and hearing artists aiming to challenge traditional theater conventions. Rehearsals focused on matching rhythm and emotion across verbal and visual channels, demonstrating that language extends beyond sound and embraces gesture, facial nuance, and shared cultural experience. Analyze the scene description and identify the effect of integrating sign language with spoken dialogue in the performance.

1. A) To create a visual spectacle independent of narrative content
2. B) To slow the pace of the monologue for dramatic effect
3. C) To contrast moments of silence with spoken text for tension
4. D) To teach the audience basic vocabulary in sign language
5. E) To ensure equal access for Deaf and hearing audience members

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. Identifique o núcleo do texto. A cena combina inglês falado e Língua de Sinais Americana (ASL) com sincronia de ritmo e emoção, e o texto diz que a obra nasceu de uma colaboração entre artistas Surdos e ouvintes para desafiar convenções do teatro e mostrar que a linguagem vai além do som, incluindo gesto, expressão facial e experiência cultural compartilhada.
2. Resolva por conta própria. Ao integrar as duas línguas, a encenação oferece a mesma mensagem por dois canais, a fala e a sinalização visual. Assim, o público Surdo acompanha o conteúdo pela língua de sinais e o público ouvinte pela fala, e ambos participam do mesmo espetáculo. Isso corresponde à ideia de acesso igualitário.
3. Analise as demais alternativas. A) está errada porque o texto valoriza o conteúdo narrativo e a comunicação, não um espetáculo visual separado da narrativa. B) está errada porque a ASL acompanha o monólogo em sincronia e não desacelera o ritmo da fala. C) está errada porque não há silêncio contrastante com o texto falado; o público acompanha a fala e os sinais simultaneamente. D) está errada porque o texto não indica que a plateia aprende vocabulário, e sim que a performance comunica o mesmo conteúdo a dois públicos.
4. Compare com o gabarito oficial. O gabarito indica E, que coincide com a minha conclusão. A alternativa é a melhor resposta, embora o texto não diga literalmente 'acesso igualitário'; essa leitura é uma inferência a partir da colaboração entre Surdos e ouvintes e da comunicação em dois canais.

💡 Dica: Foque no objetivo da integração da linguagem de sinais com o diálogo falado.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• Have you ever watched a play where silence speaks as loudly as words? A touring theatre collective combines spoken…
• Listeners fell silent in an abandoned warehouse turned art space where a vivid mural covered every wall. A group of…
• What happens when words dance as much as bodies? In an urban warehouse transformed into a creative lab, a group of…
• A small crowd gathers at a city plaza as performers recite an original poem about resilience. Each line is delivered…
• During a cultural festival in Glasgow, a group of performers decided to blend traditional Gaelic songs with contemporary…
• Why does a silent gesture speak louder than words? A group of young artists staged an experimental performance in the…

Todas as questões de Construção de repertório artístico-cultural