As caixas pintadas de cores vibrantes surgiram nas calçadas do bairro, cada uma contendo livros, jogos ou…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Inferir a presença de valores sociais, culturais e humanos e de diferentes visões de mundo, em textos literários, reconhecendo nesses textos formas de estabelecer múltiplos olhares sobre as identidades, sociedades e culturas e considerando a autoria e o contexto social e histórico de sua produção.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
As caixas pintadas de cores vibrantes surgiram nas calçadas do bairro, cada uma contendo livros, jogos ou ferramentas usadas, disponíveis gratuitamente para quem precisasse. Todos podiam contribuir levando ou pegando algo, sem registro formal ou cobrança. À noite, alguns vizinhos reuniam-se junto às caixas para conversar sobre os objetos trocados e compartilhar histórias de quem, tempos atrás, havia recebido ajuda inesperada de alguém da mesma rua. A partir do texto-base, identifique qual valor social é ressaltado pelo autor.
- A) Competitividade entre vizinhos
- B) Respeito à hierarquia
- C) Solidariedade entre os moradores
- D) Autonomia individual
- E) Cultura do consumo
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. As caixas coloridas oferecem objetos usados gratuitamente, sem registro ou cobrança, e todos podem levar ou pegar algo.
- Observe as ações descritas: os vizinhos se reúnem à noite para conversar, compartilhar histórias e lembrar de ajudas recebidas de alguém da mesma rua. Isso mostra cooperação e apoio mútuo.
- O valor social destacado é a solidariedade entre os moradores, expressa na troca gratuita e na lembrança de ajudas inesperadas. A alternativa C está correta, e o gabarito oficial coincide com essa análise.
- Por que as outras estão erradas: A) competitividade é o oposto da cooperação mostrada no texto; B) respeito à hierarquia não aparece em nenhuma ação descrita; D) autonomia individual não é o foco, já que o texto valoriza a ação coletiva; E) cultura do consumo é contrariada, pois os objetos circulam sem compra ou venda.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique o valor social destacado.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a troca de objetos entre vizinhos a alguma disputa ou rivalidade, lendo a atividade como uma forma de competir por recursos.
Por que engana: Confundir valores sociais opostos, como competitividade e solidariedade, ao interpretar o texto.
O aluno pode ter buscado uma relação de autoridade ou ordem na organização das caixas, sem perceber que o texto não menciona hierarquia alguma.
O texto mostra trocas voluntárias e apoio mútuo, evidenciando o valor da solidariedade comunitária.
O aluno pode ter focado na ideia de cada pessoa pegar o que quer, interpretando a liberdade de escolha como o valor principal, e não a ação coletiva descrita.
O aluno pode ter se prendido ao fato de haver objetos e ferramentas circulando, confundindo a presença de bens materiais com valorização do consumo, quando o texto mostra justamente o oposto: troca gratuita.
Raio-X da questão
valor social solidariedade
diagnostico
interpretação de texto · valores sociais
Estude valores sociais e interpretação de texto.
Confundir valores sociais opostos, como competitividade e solidariedade, ao interpretar o texto.
pensamento_critico
cotidiano
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