Por que as favelas se tornam alvo de projetos de urbanização sem considerar as vozes dos moradores? Em artigo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar interesses, relações de poder e perspectivas de mundo nos discursos das diversas práticas de linguagem (artísticas, corporais e verbais), compreendendo criticamente o modo como circulam, constituem-se e (re)produzem significação e ideologias.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que as favelas se tornam alvo de projetos de urbanização sem considerar as vozes dos moradores? Em artigo recente, o arquiteto responsável pelo Plano Crescer defende que a construção de vias mais largas e prédios modernos trará progresso e atração de investidores para a região. Ele argumenta que 'a modernização é essencial para integrar a comunidade ao centro econômico'. Em contrapartida, Maria, moradora do bairro há 40 anos, alerta que 'a riqueza cultural local é nosso maior patrimônio e não pode ser substituída por convenções externas'. Esses discursos ilustram perspectivas distintas sobre desenvolvimento e identidade urbana. Com base no texto-base, identifique qual trecho evidencia a perspectiva que prioriza a preservação da memória cultural em detrimento das metas de modernização.
- A) a construção de vias mais largas e prédios modernos trará progresso e atração de investidores para a região
- B) Por que as favelas se tornam alvo de projetos de urbanização sem considerar as vozes dos moradores?
- C) a riqueza cultural local é nosso maior patrimônio e não pode ser substituída por convenções externas
- D) a modernização é essencial para integrar a comunidade ao centro econômico
- E) Esses discursos ilustram perspectivas distintas sobre desenvolvimento e identidade urbana
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede o trecho que evidencia a perspectiva que prioriza a preservação da memória cultural em detrimento das metas de modernização.
- Identifique as duas perspectivas presentes no texto. Uma é a do arquiteto, que defende vias largas e prédios modernos como caminho para o progresso. A outra é a de Maria, moradora há 40 anos, que valoriza a cultura local.
- Analise a alternativa C: 'a riqueza cultural local é nosso maior patrimônio e não pode ser substituída por convenções externas'. Esse trecho coloca a cultura local e a memória do bairro acima de modelos externos de modernização, o que corresponde exatamente ao que a questão pede.
- Por que as outras estão erradas: a alternativa A é a fala do arquiteto defendendo a modernização; a alternativa D também é do arquiteto e afirma a essencialidade da modernização; a alternativa B é a pergunta que abre o texto e não expressa nenhuma perspectiva; a alternativa E é uma frase de conclusão do autor do texto, que apenas constata a existência de visões distintas, sem priorizar a memória cultural.
- Conclusão: a alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Leia atentamente os discursos para identificar a valorização da cultura local.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido a defesa do progresso com a valorização da preservação, lendo a expressão 'progresso' como se fosse memória cultural.
Por que engana: Confundir argumentos a favor da modernização com os que defendem a preservação cultural.
O aluno pode ter tomado a pergunta inicial do texto como posicionamento de defesa das vozes dos moradores, sem perceber que ela não traz uma perspectiva sobre preservação cultural.
Defende explicitamente a preservação da cultura local em oposição à modernização proposta.
O aluno pode ter associado a palavra 'integrar' à ideia de respeito à comunidade e confundido a fala do arquiteto com a de Maria, sem notar que a fala defende a modernização como essencial.
O aluno pode ter lido a frase de fechamento como se ela defendesse uma perspectiva, quando ela apenas constata que existem perspectivas distintas.
Raio-X da questão
perspectivas sobre desenvolvimento urbano
diagnostico
interpretação de texto · identificação de ponto de vista
estude interpretação de textos e identificação de pontos de vista
Confundir argumentos a favor da modernização com os que defendem a preservação cultural.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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