Por que guardamos memórias de árvores antigas? Na pequena aldeia de Pedras Altas, os moradores decoram cada…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar, ao produzir o texto, recursos de coesão pronominal (pronomes anafóricos) e articuladores de relações de sentido (tempo, causa, oposição, conclusão, comparação), com nível adequado de informatividade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que guardamos memórias de árvores antigas? Na pequena aldeia de Pedras Altas, os moradores decoram cada carvalho centenário com fitas coloridas toda primavera. Eles acreditam que essas árvores protegem o povo e, portanto, merecem celebração. Segundo relatos, elas oferecem sombra e frutos, mas também carregam histórias de gerações passadas. A festa começa ao amanhecer, porque os mais velhos querem honrar a tradição antes do calor do dia. Contudo, muitos jovens participam apenas para se divertir e, assim, fortalecem o vínculo entre passado e presente. Analise o texto-base e identifique a expressão que introduz uma conclusão no texto.
- A) Mas
- B) Porque
- C) Embora
- D) Contudo
- E) Portanto
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A tarefa pede a expressão que introduz uma conclusão, isto é, que apresenta uma consequência lógica do que foi dito antes. Passo 2: No trecho 'Eles acreditam que essas árvores protegem o povo e, portanto, merecem celebração', a ideia de que as árvores merecem celebração decorre da crença de que elas protegem o povo. Passo 3: 'Portanto' é o conector conclusivo que marca essa consequência, por isso a alternativa E está correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A (Mas) está errada porque introduz oposição, não conclusão. Passo 5: A alternativa B (Porque) está errada porque introduz explicação ou causa, e não uma conclusão. Passo 6: A alternativa C (Embora) está errada porque introduz concessão, indicando uma ideia que não impede o fato principal. Passo 7: A alternativa D (Contudo) está errada porque introduz oposição, como no trecho 'Contudo, muitos jovens participam apenas para se divertir'. Passo 8: Há ainda o 'assim' no final do texto, que também introduz conclusão, mas ele não aparece entre as alternativas, então a resposta é 'Portanto'.
💡 Dica: Identifique o conectivo que apresenta uma consequência ou conclusão em relação à ideia anterior.
Alternativa por alternativa
O aluno associa 'Mas' a qualquer ideia que venha depois de uma afirmação, sem perceber que ele indica oposição e não consequência.
O aluno confunde a conjunção explicativa 'porque', que apresenta a causa de algo, com um conector conclusivo que apresenta a consequência.
O aluno pensa que 'Embora' sinaliza uma consequência, quando na verdade ele introduz uma concessão, algo que não impede o fato principal.
O aluno identifica 'Contudo' como conector de conclusão por ser um marcador de destaque no texto, sem reconhecer que ele expressa oposição, como em 'Contudo, muitos jovens participam apenas para se divertir'.
Por que engana: Confundir conectivos de oposição, como “mas” e “contudo”, ou de causa, como “porque”, com o conectivo “portanto”, que introduz uma conclusão.
“Portanto” apresenta a ideia de que as árvores merecem celebração como conclusão do que foi dito antes.
Raio-X da questão
Conectivos de conclusão
avaliacao
Relações entre ideias no texto · Sentido dos conectivos
Revise o sentido dos conectivos e como eles estabelecem relações de conclusão, oposição e causa entre ideias.
Confundir conectivos de oposição, como “mas” e “contudo”, ou de causa, como “porque”, com o conectivo “portanto”, que introduz uma conclusão.
multiculturalismo
tomada_decisao
literario
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