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Língua Portuguesa8º anoBNCC EF69LP45Média⏱ medio

Em 1924, quando estreou a montagem original de O Eco das Sombras, poucos imaginavam que ela influenciaria…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP45

Posicionar-se criticamente em relação a textos pertencentes a gêneros como quarta-capa, programa (de teatro, dança, exposição etc.), sinopse, resenha crítica, comentário em blog/vlog cultural etc., para selecionar obras literárias e outras manifestações artísticas (cinema, teatro, exposições, espetáculos, CD´s, DVD´s etc.), diferenciando as sequências descritivas e avaliativas e reconhecendo-os como gêneros que apoiam a escolha do livro ou produção cultural e consultando-os no momento de fazer escolhas, quando for o caso.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em 1924, quando estreou a montagem original de O Eco das Sombras, poucos imaginavam que ela influenciaria gerações de dramaturgos. Hoje, o grupo Caleidoscópio retoma a peça na mesma casa histórica, mas traz interpretações contemporâneas. Na crítica à encenação, o resenhista destaca o equilíbrio entre a nostalgia e a inovação: “A direção de arte recorre a tons frios para evocar memórias, mas surpreende ao inserir projeções digitais que ampliam o espaço cênico”. Ao comentar a atuação, ressalta o desempenho contido da protagonista, argumentando que sua sutileza confere maior densidade ao conflito interno do personagem. Analise o texto-base e identifique o recurso que evidencia o posicionamento crítico do autor na avaliação da encenação.

  1. A) A referência ao local de apresentação do espetáculo
  2. B) O uso de adjetivos valorativos ao comentar a direção de arte
  3. C) A menção à data de estreia no contexto histórico da montagem
  4. D) A descrição detalhada dos personagens e seus conflitos
  5. E) A explicação dos elementos técnicos usados na iluminação

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado e identifique o que a pergunta pede: um recurso do texto que revele a opinião do resenhista sobre a encenação, ou seja, a avaliação crítica, e não apenas informações objetivas.
  2. Localize no texto os trechos em que o autor julga o espetáculo. Ele diz que a direção de arte "surpreende" ao inserir projeções digitais, que a atuação tem "desempenho contido" e que a sutileza confere "maior densidade" ao conflito. Esses termos expressam juízo de valor, isto é, a posição do crítico.
  3. Verifique a alternativa B. Ao comentar a direção de arte, o resenhista usa termos valorativos como "surpreende" e a expressão "equilíbrio entre a nostalgia e a inovação", que mostram aprovação. Por isso B é a correta. Vale notar que "frios" é um adjetivo mais descritivo, e a avaliação aparece sobretudo nos verbos e expressões valorativas; a alternativa, no entanto, é a que melhor corresponde ao recurso crítico do texto.
  4. Analise as alternativas erradas. A) A referência ao local de apresentação (a mesma casa histórica) apenas informa onde a peça é encenada, sem julgamento. C) A menção à data de 1924 contextualiza a montagem original, mas é um dado histórico neutro. D) O texto não descreve detalhadamente os personagens e seus conflitos; cita apenas de passagem o conflito interno da protagonista. E) Não há explicação técnica dos elementos de iluminação; o texto fala de tons frios e projeções, mas sem detalhar o funcionamento técnico.
  5. Conclusão: o posicionamento crítico do autor aparece na escolha de adjetivos e expressões valorativas ao avaliar a encenação, o que torna B a resposta correta, em concordância com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique os termos que expressam opinião e avaliação no texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode entender que a menção à casa histórica revela a opinião do crítico sobre o espaço, quando ela apenas informa o local da apresentação.

B Correta

Indica opinião qualificada do crítico sobre a direção de arte, refletindo posicionamento avaliativo.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode supor que citar a data de 1924 mostra admiração pela montagem original, confundindo contextualização histórica com juízo de valor.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode achar que a crítica se apoia na descrição detalhada de personagens e conflitos, quando o texto trata da encenação e da atuação de forma geral, sem detalhar a trama.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode imaginar que a menção a tons frios e projeções equivale a uma explicação técnica de iluminação, quando o texto apenas cita elementos sem explicar seu funcionamento.

Por que engana: Confundir descrição factual com avaliação crítica, não identificando os termos que expressam opinião do autor.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

posicionamento crítico textual

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto · análise de linguagem figurada

📚 Reveja

estudo de recursos linguísticos para avaliação crítica

⚠️ Erro mais comum

Confundir descrição factual com avaliação crítica, não identificando os termos que expressam opinião do autor.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

literario

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