Você já reparou por que dizemos “pê” para a letra P e não apenas “p”? Ao apresentar o alfabeto a jovens…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar diferenças de sentido entre palavras de uma série sinonímica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Você já reparou por que dizemos “pê” para a letra P e não apenas “p”? Ao apresentar o alfabeto a jovens aprendizes, a professora enfatizou que os nomes das letras obedecem ao princípio acrofônico: cada nome inicia com o próprio som da letra que representa. Assim, ao chamar a letra T de “tê” e a letra M de “mê”, garante-se a correspondência entre a entonação inicial do nome e o fonema associado ao sinal gráfico. Em contrapartida, há letras cujo nome começa com som distinto daquele que representam, o que foge a esse princípio. A compreensão desse mecanismo auxilia na construção de relações entre grafemas e fonemas. Com base no texto, identifique qual alternativa exemplifica corretamente o princípio acrofônico descrito.
- A) nome da letra cê inicia com o som /k/
- B) nome da letra dáblio inicia com o som /w/
- C) nome da letra agá inicia com o som /h/
- D) nome da letra ípsilon inicia com o som /y/
- E) nome da letra pê inicia com o som /p/
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O texto define o princípio acrofônico: o nome de cada letra deve começar com o som que essa letra representa. Passo 2: Analisando as alternativas, a E afirma que o nome da letra pê começa com o som /p/. Como o nome pê começa com o fonema /p/ e a letra P representa esse mesmo fonema, a alternativa E exemplifica corretamente o princípio. Passo 3: Na alternativa A, o nome cê começa com o som /s/ (como em 'sê'), e não com /k/; portanto não há correspondência. Passo 4: Na alternativa B, o nome dáblio começa com o som /d/, e não com /w/, que é o som representado pela letra W. Passo 5: Na alternativa C, o nome agá começa com a vogal /a/; o H não representa som algum no início, então o nome não começa com /h/. Passo 6: Na alternativa D, o nome ípsilon começa com a vogal /i/, e não com /y/, que é o som da letra Y. Passo 7: Assim, apenas a alternativa E cumpre o princípio descrito no texto, o que confirma o gabarito oficial.
💡 Dica: Compare o som inicial do nome de cada letra com o fonema que ela representa.
Alternativa por alternativa
O aluno pode supor que a letra C, por ter o som /k/ em palavras como casa, deve dar esse som também no início do nome cê, confundindo o som do grafema com o som inicial do nome.
Por que engana: Confundir o nome da letra com o som que ela representa e escolher uma opção em que esses sons iniciais não correspondem.
O aluno pode relacionar o nome dáblio ao som /w/ pela própria letra W ou pela pronúncia estrangeira, sem observar que o nome efetivamente começa com /d/.
O aluno pode acreditar que o H, por aparecer no nome agá, deve corresponder ao som /h/, ignorando que o H é mudo na língua portuguesa.
O aluno pode pensar que o nome ípsilon começa com o som /y/ por associar a letra Y ao fonema de sua própria forma, sem perceber que o nome começa com a vogal /i/.
“Pê” inicia com /p/, correspondendo ao fonema da letra, conforme princípio acrofônico.
Raio-X da questão
princípio acrofônico das letras
avaliacao
relação entre grafemas e fonemas · reconhecimento dos nomes das letras
Revise a relação entre nomes das letras, grafemas e fonemas.
Confundir o nome da letra com o som que ela representa e escolher uma opção em que esses sons iniciais não correspondem.
tomada_decisao
abstrato
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