No início da estação chuvosa, observei variações no solo do entorno da escola ao coletar três amostras: A…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar diferentes amostras de solo do entorno da escola com base em características como cor, textura, cheiro, tamanho das partículas, permeabilidade etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No início da estação chuvosa, observei variações no solo do entorno da escola ao coletar três amostras: A. Solo escuro, textura argilosa, cheiro forte de matéria orgânica e baixa permeabilidade; B. Solo avermelhado, textura arenosa, sem odor perceptível e alta permeabilidade; C. Solo claro, textura siltosa, leve aroma vegetal e permeabilidade média. Essas observações ajudam a compreender como características físicas do solo influenciam sua capacidade de reter água. Analise o texto e compare as amostras de solo. Com base nas características apresentadas, qual amostra possui maior capacidade de retenção de água?
- A) Amostra B apresenta cheiro neutro, indicando maior retenção de água
- B) Amostra C apresenta aroma vegetal, indicando maior retenção de água
- C) Amostra B apresenta alta permeabilidade e textura arenosa, indicando maior retenção de água
- D) Amostra C apresenta textura siltosa e permeabilidade média, indicando maior retenção de água
- E) Amostra A apresenta textura argilosa e baixa permeabilidade, indicando maior retenção de água
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão pede a amostra com maior capacidade de retenção de água. Retenção depende principalmente da textura, que define o tamanho dos poros e a superfície de contato com a água. Solos argilosos têm partículas muito pequenas e muitos poros finos, que retêm a água por forças capilares e de adsorção.
- Na amostra A, o solo é argiloso e escuro, com cheiro forte de matéria orgânica. A matéria orgânica também aumenta a retenção de água, pois forma agregados e absorve água. A baixa permeabilidade indica que a água passa devagar, o que favorece o armazenamento no solo.
- A amostra B é arenosa, com grãos grandes e poros grandes. A água percola rapidamente e é pouco retida, mesmo com alta permeabilidade. O cheiro não tem relação com a retenção.
- A amostra C é siltosa, com retenção intermediária. O aroma vegetal não determina a quantidade de água retida.
- Comparando, a amostra A é a que mais retém água. Alternativa A está errada porque o cheiro neutro não indica retenção e a amostra B retém pouca água. Alternativa B está errada porque o aroma vegetal não é indicador de retenção. Alternativa C está errada porque alta permeabilidade indica que a água escoa com facilidade, e não que ela fica retida. Alternativa D está errada porque a textura siltosa e a permeabilidade média dão retenção apenas intermediária, inferior à da argila.
- Resposta: alternativa E, pois a textura argilosa com baixa permeabilidade favorece a maior retenção de água. O gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Compare as características físicas do solo para identificar qual retém mais água.
Alternativa por alternativa
Acredita que o cheiro neutro ou a ausência de odor indica maior retenção de água e que a amostra arenosa, de alta permeabilidade, segura mais água.
Associa o aroma vegetal à capacidade de reter água, tratando um atributo sensorial como indicador hídrico, sem considerar textura e porosidade.
Confunde alta permeabilidade com alta retenção, achando que o solo que deixa a água passar com facilidade também a mantém armazenada.
Por que engana: Confundir alta permeabilidade com maior retenção de água, invertendo o conceito.
Supõe que valores intermediários (silte e permeabilidade média) representam o melhor equilíbrio, sem comparar com a alta retenção da argila.
Argila retém mais água devido a partículas finas e baixa permeabilidade favorece a retenção.
Raio-X da questão
características físicas do solo
diagnostico
textura do solo · permeabilidade do solo
estude textura e permeabilidade do solo
Confundir alta permeabilidade com maior retenção de água, invertendo o conceito.
pensamento_critico
cotidiano
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