A Biblioteca Municipal de Nova Aurora convida a comunidade para participar da Oficina de Poesia Juvenil. Data…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer características da conversação espontânea presencial, respeitando os turnos de fala, selecionando e utilizando, durante a conversação, formas de tratamento adequadas, de acordo com a situação e a posição do interlocutor.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A Biblioteca Municipal de Nova Aurora convida a comunidade para participar da Oficina de Poesia Juvenil. Data: 15 de agosto de 2026 Horário: 14h às 16h Local: Rua das Acácias, 120 Descrição: Neste encontro, jovens poderão explorar técnicas de criação poética e compartilhar versos sob a orientação de um mediador literário. Em um grupo de mensagens, um estudante escreveu: “Galera, vai rolar oficina de poesia dia 15/8, das 14h às 16h, lá na biblio. Quem curte se garante!” Que jeito de falar aparece na mensagem do estudante?
- A) Jeito de um aviso da biblioteca
- B) Jeito de conversa entre amigos
- C) Jeito de uma história inventada
- D) Jeito de uma notícia do jornal
- E) Jeito de uma lista de tarefas
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia a mensagem do estudante e observe as marcas da linguagem. Ele usa 'Galera', um termo informal para se dirigir a amigos, 'vai rolar' e 'lá na biblio', que são expressões coloquiais, e 'Quem curte se garante!', uma frase descontraída. Passo 2: Esses recursos mostram um jeito de conversa entre amigos, com linguagem informal, próxima e de quem fala com pessoas conhecidas. Passo 3: A alternativa B é a correta. Passo 4: A alternativa A está errada porque um aviso oficial da biblioteca teria linguagem formal e impessoal, como no convite original. Passo 5: A alternativa C está errada porque a mensagem relata um evento real, com data, horário e local, e não traz nenhuma narrativa ficcional. Passo 6: A alternativa D está errada porque uma notícia de jornal é escrita em linguagem impessoal e em terceira pessoa, sem o tom direto e informal da mensagem. Passo 7: A alternativa E está errada porque a mensagem não apresenta itens organizados nem tarefas a cumprir; é um texto corrido que convida alguém a participar.
💡 Dica: Observe as expressões informais e a quem a mensagem parece se dirigir.
Alternativa por alternativa
O aluno percebe que a mensagem informa sobre um evento da biblioteca e conclui que o texto imita um aviso oficial, sem notar o tom informal da mensagem.
Por que engana: Pode-se confundir a mensagem com um aviso da biblioteca por ela divulgar data e horário, sem perceber as expressões coloquiais e o tom de conversa entre amigos.
A mensagem usa palavras e expressões informais, como as usadas numa conversa entre amigos.
O aluno pode associar a mensagem a um texto que relata algo, como uma história, e ignorar que o evento descrito é real e atual, com data e local.
O aluno pode imaginar que qualquer texto que informa data e horário de um acontecimento é uma notícia, sem considerar que notícias usam linguagem impessoal e terceira pessoa.
O aluno pode ver na mensagem dados organizados, como dia, horário e local, e confundir informações com itens de uma lista de tarefas.
Raio-X da questão
Adequação da linguagem ao contexto
avaliacao
Reconhecimento de linguagem informal · Identificação da situação comunicativa
Revise as diferenças entre linguagem formal e informal e os usos adequados a cada situação de comunicação.
Pode-se confundir a mensagem com um aviso da biblioteca por ela divulgar data e horário, sem perceber as expressões coloquiais e o tom de conversa entre amigos.
tomada_decisao
cotidiano
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