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Geografia8º anoBNCC EF08GE17Média⏱ medio

Por que famílias de baixa renda acabam ocupando áreas de risco nas cidades latino-americanas? Dados…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08GE17

Analisar a segregação socioespacial em ambientes urbanos da América Latina, com atenção especial ao estudo de favelas, alagados e zona de riscos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Por que famílias de baixa renda acabam ocupando áreas de risco nas cidades latino-americanas? Dados ilustrativos de Vale Verde, município fictício da América Latina, mostram que 30% de seus habitantes vivem em comunidades informais instaladas em encostas sujeitas a deslizamentos, enquanto 15% assentam-se em várzeas que alagam com chuvas intensas. Essas ocupações ocorrem devido à falta de alternativas habitacionais acessíveis e à ausência de infraestrutura urbana, como sistemas de drenagem e fornecimento de água tratada. As famílias utilizam materiais improvisados na construção das moradias e enfrentam risco constante à vida e à saúde. A gestão municipal tem dificuldades para integrar esses locais aos planos oficiais de urbanização e topos de morros e margens de rio permanecem fora dos traçados formais. Analise o texto-base e identifique qual característica descrita evidencia a segregação socioespacial em Vale Verde?

  1. A) Ocupação de encostas pelas famílias em busca de terrenos com vista panorâmica
  2. B) Moradias precárias de famílias de baixa renda em áreas expostas a deslizamentos ou enchentes
  3. C) Uso de materiais improvisados como única causa de deslizamentos e enchentes
  4. D) Instalação em várzeas que contam com drenagem adequada para chuvas intensas
  5. E) Construção de moradias populares com rede de saneamento

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pergunta qual característica evidencia a segregação socioespacial, ou seja, a separação física entre grupos sociais no espaço urbano, com os mais pobres empurrados para áreas precárias e perigosas. Passo 2: O texto diz que 30% dos habitantes vivem em encostas sujeitas a deslizamentos e 15% em várzeas que alagam, em comunidades informais, sem infraestrutura e fora dos planos oficiais de urbanização. Passo 3: A alternativa B descreve exatamente isso: moradias precárias de famílias de baixa renda em áreas expostas a deslizamentos ou enchentes, o que mostra a concentração da pobreza em locais de risco e a exclusão do planejamento formal. Passo 4: A alternativa A está errada, pois o texto aponta a falta de alternativas habitacionais acessíveis como motivo da ocupação, e não a busca por vista panorâmica. Passo 5: A alternativa C está errada, pois o texto apenas menciona materiais improvisados como parte das condições da moradia, sem dizer que sejam a única causa dos problemas. Passo 6: A alternativa D está errada, pois o texto afirma que as várzeas alagam com chuvas intensas e que faltam sistemas de drenagem. Passo 7: A alternativa E está errada, pois descreve justamente o oposto da realidade do texto, que aponta ausência de infraestrutura como saneamento e água tratada. Passo 8: Concluo que o gabarito oficial B está correto.

💡 Dica: Relacione a falta de moradia acessível e infraestrutura à ocupação de áreas vulneráveis.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno pode achar que as famílias escolhem morar nas encostas por causa da paisagem, como em um bairro de alto padrão, e não por falta de opção.

B Correta

A segregação socioespacial aparece quando famílias com poucas opções de moradia acabam vivendo em áreas de risco e sem infraestrutura adequada.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode entender que o uso de materiais improvisados é a causa única dos deslizamentos e enchentes, quando o texto cita esses materiais como parte da precariedade, junto com a localização e a falta de infraestrutura.

Por que engana: Confundir a causa estrutural da segregação socioespacial, ligada à falta de alternativas habitacionais e infraestrutura, com fatores isolados como os materiais usados nas moradias.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ler a palavra várzea sem prestar atenção ao restante do texto, que diz que essas áreas alagam e que faltam sistemas de drenagem.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode supor que basta a existência de moradias populares com rede de saneamento para caracterizar segregação, ignorando que o texto descreve a ausência de infraestrutura e a exclusão das áreas informais do planejamento.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

segregação socioespacial urbana

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

desigualdade socioeconômica urbana · áreas de risco urbano

📚 Reveja

Revise como desigualdades socioeconômicas influenciam o acesso à moradia e a infraestrutura urbana.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a causa estrutural da segregação socioespacial, ligada à falta de alternativas habitacionais e infraestrutura, com fatores isolados como os materiais usados nas moradias.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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