— Precisamos completar o estatuto da Associação Jovem Leitora em nossa reunião de hoje, disse Ana…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Contribuir com a escrita de textos normativos, quando houver esse tipo de demanda na escola – regimentos e estatutos de organizações da sociedade civil do âmbito da atuação das crianças e jovens (grêmio livre, clubes de leitura, associações culturais etc.) – e de regras e regulamentos nos vários âmbitos da escola – campeonatos, festivais, regras de convivência etc., levando em conta o contexto de produção e as características dos gêneros em questão.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Precisamos completar o estatuto da Associação Jovem Leitora em nossa reunião de hoje, disse Ana, coordenadora do grupo. Ela exibiu o rascunho de dois artigos: Art. 1. A Associação Jovem Leitora tem por finalidade incentivar a leitura entre crianças. Art. 2. O quadro de membros é composto por estudantes voluntários a partir dos 12 anos. Art. 3. Deveres dos membros: zelar pelo patrimônio. A partir do texto, identifique a versão de Art. 3 que completa adequadamente o estatuto, obedecendo às normas de redação de textos normativos.
- A) Art. 3. É dever do membro comparecer às reuniões mensais ou zelar pelo patrimônio da associação.
- B) Art. 3. É dever do membro comparecer às reuniões mensais e zelar por coisas da associação.
- C) Art. 3. É dever do membro comparecer às reuniões mensais e zelar pelo patrimônio da associação.
- D) Art. 3. É dever do membro comparecer às reuniões mensais e zelar pelo patrimônio pessoal.
- E) Art. 3. É dever do membro comparecer às reuniões de vez em quando e zelar pelo patrimônio da associação.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O rascunho do Art. 3 traz apenas 'Deveres dos membros: zelar pelo patrimônio.', que está em forma de lista e não segue a estrutura de um artigo normativo. Para completá-lo, a redação deve ser uma oração completa, do tipo 'É dever do membro ...', com a mesma clareza e precisão dos artigos anteriores.
- Ao resolver por conta própria, procuro a alternativa que (a) mantém o dever já previsto, zelar pelo patrimônio da associação, (b) acrescenta outro dever ligado à vida da associação, e (c) usa conectivos e termos precisos. A alternativa C faz isso: 'comparecer às reuniões mensais e zelar pelo patrimônio da associação'. O 'e' indica que os dois deveres se somam, e 'patrimônio da associação' identifica exatamente o bem a ser preservado.
- Comparando com o gabarito oficial (C), concluo que o gabarito está correto. O enunciado não menciona reuniões mensais, mas esse detalhe foi incluído pela própria alternativa, e a regra de redação normativa exige clareza e precisão, não a verificação externa desse dado.
- Por que as outras estão erradas:
- A) O 'ou' transforma os deveres em alternativas, de modo que o membro cumpriria a norma apenas com um deles; isso esvazia o sentido de dever somado.
- B) 'Coisas da associação' é expressão vaga e imprecisa, inadequada para texto normativo, que exige termos determinados como 'patrimônio'.
- D) 'Patrimônio pessoal' contradiz a finalidade do dever, pois o estatuto trata do patrimônio da associação, e não do bem particular de cada membro.
- E) 'De vez em quando' é expressão indeterminada; em norma, a frequência do dever deve ser clara, como 'mensais', e não fica a critério de cada um.
- Conclusão: a alternativa C é a única que completa o Art. 3 de forma coerente com o texto, com conectivo adequado, termos precisos e a estrutura de artigo normativo.
💡 Dica: Compare as alternativas quanto à precisão, clareza e coerência com a finalidade do estatuto.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que o conectivo 'ou' apenas lista deveres, sem perceber que ele torna os deveres alternativos, de modo que zelar pelo patrimônio bastaria para cumprir o artigo.
Por que engana: Escolher uma alternativa que altera o sentido do dever, usa expressão vaga ou informal, ou não especifica adequadamente o patrimônio da associação.
O aluno considera a expressão 'zelar por coisas da associação' equivalente a 'zelar pelo patrimônio', sem perceber que 'coisas' é vago e não é termo técnico adequado a texto normativo.
A frase apresenta os deveres de forma clara e precisa, indicando as duas ações que cabem a cada membro.
O aluno lê 'zelar pelo patrimônio' e não percebe que o adjetivo 'pessoal' contraria o contexto do estatuto, que trata do patrimônio da associação.
O aluno considera 'de vez em quando' uma forma natural e flexível de dizer a frequência, usando a intuição do dia a dia, sem perceber que norma exige prazos e frequências determinados.
Raio-X da questão
Redação de textos normativos
avaliacao
Características dos textos normativos · Coesão e precisão vocabular
Revise características de textos normativos, especialmente precisão, objetividade e clareza na formulação de deveres.
Escolher uma alternativa que altera o sentido do dever, usa expressão vaga ou informal, ou não especifica adequadamente o patrimônio da associação.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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