O calçadão do centro histórico de Vila Nova recebe feiras e apresentações culturais aos sábados e domingos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Compreender e comparar as diferentes posições e interesses em jogo em uma discussão ou apresentação de propostas, avaliando a validade e força dos argumentos e as consequências do que está sendo proposto e, quando for o caso, formular e negociar propostas de diferentes naturezas relativas a interesses coletivos envolvendo a escola ou comunidade escolar.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
O calçadão do centro histórico de Vila Nova recebe feiras e apresentações culturais aos sábados e domingos, das 16h às 22h. Segundo pesquisa da prefeitura, nesse período o movimento de visitantes aumenta 40%, enquanto os comerciantes relatam dificuldades para receber mercadorias. Em audiência pública, os representantes dos comerciantes concordaram em restringir as entregas, desde que elas ocorressem em horários previamente definidos. Os frequentadores, por sua vez, defenderam a permanência do espaço exclusivo para pedestres durante as atividades culturais. Com base nas propostas apresentadas, a prefeitura estabeleceu que qualquer regra deveria preservar a segurança dos pedestres, garantir o abastecimento dos estabelecimentos e evitar a circulação de veículos durante os eventos. Considerando as informações do texto e os interesses envolvidos, qual proposta de uso do calçadão atende simultaneamente às condições estabelecidas pela prefeitura?
- A) Manter o calçadão exclusivo para pedestres durante todo o fim de semana, sem autorizar qualquer entrega.
- B) Suspender as feiras e apresentações culturais nos fins de semana para liberar o calçadão às entregas.
- C) Permitir a circulação de veículos durante todo o período de funcionamento das feiras e apresentações culturais.
- D) Autorizar entregas durante todo o fim de semana, inclusive nos horários das atividades culturais, com controle de velocidade.
- E) Permitir entregas em horários previamente definidos, fora das atividades culturais, e manter o calçadão exclusivo para pedestres durante os eventos.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique as condições da prefeitura: preservar a segurança dos pedestres, garantir o abastecimento dos estabelecimentos e evitar a circulação de veículos durante os eventos.
- Identifique os interesses: os comerciantes querem receber mercadorias, aceitando restrições desde que as entregas ocorram em horários previamente definidos; os frequentadores querem o espaço exclusivo para pedestres durante as atividades culturais.
- Verifique a alternativa E: ela permite entregas em horários previamente definidos (atende ao interesse dos comerciantes e ao abastecimento), fora das atividades culturais (evita veículos durante os eventos, protegendo os pedestres) e mantém o calçadão exclusivo para pedestres durante os eventos (atende aos frequentadores). Atende as três condições ao mesmo tempo.
- Por que as outras estão erradas: A impede qualquer entrega, prejudicando o abastecimento; B suspende atividades culturais, o que não está previsto como solução e contraria o interesse dos frequentadores; C permite veículos durante os eventos, violando a condição de evitar circulação de veículos e colocando em risco os pedestres; D autoriza entregas durante as atividades culturais, o que contraria a circulação zero de veículos durante os eventos, mesmo com controle de velocidade.
- Conclusão: a alternativa correta é a E, que é também o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise os argumentos dos grupos e escolha a proposta que equilibra seus interesses.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que a preservação dos pedestres exige proibir qualquer entrega, ignorando que a prefeitura também exige garantir o abastecimento dos estabelecimentos.
Por que engana: Escolher alternativas que favorecem apenas um grupo, ignorando o equilíbrio entre interesses.
O aluno acredita que, para liberar o calçadão às entregas, seria necessário cancelar as atividades culturais, sem perceber que o texto busca conciliar os dois usos no tempo.
O aluno confunde o interesse dos comerciantes em receber mercadorias com a permissão de veículos durante todo o período dos eventos, ignorando a condição de evitar circulação de veículos durante os eventos.
O aluno acredita que o controle de velocidade resolve o problema da circulação de veículos durante as atividades culturais, o que contraria a exigência de evitar veículos e proteger os pedestres nos eventos.
A proposta concilia os interesses apresentados: garante o abastecimento dos estabelecimentos por meio de entregas programadas e preserva a segurança e a circulação dos visitantes ao impedir veículos durante as atividades culturais. Assim, atende às três condições estabelecidas pela prefeitura.
Raio-X da questão
conflito de interesses urbanos
avaliacao
interpretação de texto · análise crítica de argumentos
interpretação de texto e análise de argumentos
Escolher alternativas que favorecem apenas um grupo, ignorando o equilíbrio entre interesses.
tomada_decisao
cotidiano
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