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Educação Física2ª sérieBNCC EM13LGG503Difícil⏱ medio

Em um festival urbano de práticas corporais, estudantes participaram de quatro atividades. No parkour…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG503

Vivenciar práticas corporais e significá-las em seu projeto de vida, como forma de autoconhecimento, autocuidado com o corpo e com a saúde, socialização e entretenimento.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um festival urbano de práticas corporais, estudantes participaram de quatro atividades. No parkour individual, cada participante enfrentou obstáculos e reconheceu seus próprios limites, mas realizou a tarefa sem interação com colegas. Nos alongamentos em duplas, os estudantes observaram a postura uns dos outros, ajustaram os movimentos para evitar desconfortos, identificaram limites corporais e trocaram feedbacks. Na roda de conversa, compartilharam emoções e percepções sobre o corpo, exercitando a escuta, mas sem realizar uma prática específica de cuidado corporal. Na dinâmica de quedas de confiança, cada participante se deixou cair de costas para ser amparado pelo grupo, priorizando a confiança, a segurança e a cooperação. Ao final, os estudantes relacionaram essas experiências à construção de um projeto de vida baseado no conhecimento de si, no cuidado com a saúde e na convivência respeitosa. Com base no texto, identifique a atividade que melhor representa, de forma simultânea, o autoconhecimento, o autocuidado e a socialização como dimensões relacionadas à construção do projeto de vida.

  1. A) Parkour individual com superação progressiva dos obstáculos corporais
  2. B) Alongamentos em duplas com observação, ajustes corporais e feedbacks mútuos
  3. C) Dinâmica de quedas de confiança com apoio e amparo dos colegas
  4. D) Roda de conversa sobre emoções e percepções relacionadas ao próprio corpo
  5. E) Enfrentamento individual de obstáculos no parkour com reconhecimento dos próprios limites

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede a atividade que, ao mesmo tempo, trabalha autoconhecimento, autocuidado e socialização, dimensões ligadas à construção do projeto de vida. Passo 2: Na alternativa B, os alongamentos em duplas reúnem as três dimensões. Os estudantes observam a postura do colega e identificam limites corporais, o que caracteriza autoconhecimento. Eles ajustam os movimentos para evitar desconforto, o que caracteriza autocuidado. Trocam feedbacks, o que caracteriza socialização e convivência. Passo 3: A alternativa A é errada porque o parkour individual trabalha a superação e o reconhecimento de limites, mas não há interação com colegas, logo falta socialização. Passo 4: A alternativa C é errada porque a queda de confiança desenvolve confiança, segurança e cooperação, mas o texto não aponta reconhecimento de limites próprios nem prática de cuidado corporal. Passo 5: A alternativa D é errada porque a roda de conversa favorece a escuta e a percepção sobre o corpo, mas o próprio texto afirma que não há prática específica de cuidado corporal, então falta autocuidado. Passo 6: A alternativa E é errada porque repete o enfrentamento individual do parkour, sem interação com colegas, e não contempla socialização. Passo 7: Conclusão: apenas a atividade B articula, de forma simultânea, as três dimensões pedidas, e o gabarito oficial está correto.

💡 Dica: Identifique a atividade que envolve autoconhecimento, autocuidado e socialização simultaneamente.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno associa superação de obstáculos e reconhecimento de limites ao projeto de vida e acredita que isso basta, sem perceber que a questão exige também a dimensão social.

B Correta

Essa atividade reúne as três dimensões: o estudante identifica seus limites e percebe aspectos da própria postura, pratica o autocuidado ao ajustar os movimentos para evitar desconfortos e socializa ao observar e orientar o colega por meio de feedbacks.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno se fixa na confiança e na cooperação e supõe que a atividade contempla também o autoconhecimento e o autocuidado, sem verificar se o texto menciona esses aspectos na dinâmica.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno considera que falar sobre emoções e o corpo já é cuidado corporal, confundindo escuta e reflexão com uma prática efetiva de cuidado, que o texto explicitamente diz não existir nessa atividade.

E Erradaerro: Atenção

O aluno repete a ideia da alternativa A, valorizando o reconhecimento de limites individuais, e não percebe que a atividade é individual e não envolve socialização.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

autoconhecimento, autocuidado, socializacao

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

praticas corporais e movimento · dinamicas de grupo

📚 Reveja

Estude as praticas corporais que promovem autoconhecimento e interacao social.

⚠️ Erro mais comum

Confundir atividades individuais com aquelas que envolvem interacao social e autoconhecimento simultaneamente.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

autoconhecimento

🏫 Contexto

cotidiano

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