Sentindo o aroma das especiarias, Lara estendeu um pano xadrez sob um cajueiro próximo ao pomar da família…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler e escrever corretamente palavras com sílabas CV, V, CVC, CCV, identificando que existem vogais em todas as sílabas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Sentindo o aroma das especiarias, Lara estendeu um pano xadrez sob um cajueiro próximo ao pomar da família. Sobre o tecido, ela colocou um cesto com pedaços de pão e fatias de carambola e maracujá. Enquanto preparava um chá de cana-de-açúcar para os visitantes, notou um pato nadando calmamente no pequeno lago. Ao longe, ouviu o barulho suave das folhas de caju caindo ao chão. Os sons das palavras pareciam ecoar pela tarde tranquila. Compare as palavras do texto-base e identifique qual par inicia com a mesma sílaba sonora.
- A) pano e caju
- B) caju e cana
- C) maracujá e carambola
- D) pato e maracujá
- E) pão e pomar
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede o par de palavras cujas sílabas iniciais têm o mesmo som. Passo 2: Analisando A, pano (pa-no) e caju (ca-ju) começam com sons diferentes, pa- e ca-, então esse par não serve. Passo 3: Em B, caju (ca-ju) e cana (ca-na) começam ambas com a sílaba ca, com o mesmo som /ka/. Esse é o par que atende à condição do enunciado. Passo 4: Em C, maracujá (ma-ra-cu-já) e carambola (ca-ram-bo-la) começam com ma- e ca-, sons diferentes; a semelhança está só no fato de as duas palavras serem frutas, o que não interessa à questão. Passo 5: Em D, pato (pa-to) e maracujá (ma-ra-cu-já) começam com pa- e ma-, sons diferentes. Passo 6: Em E, pão e pomar começam com pa- e po-; ambas têm a letra p, mas as sílabas iniciais soam de forma diferente. Passo 7: Conclusão: a alternativa correta é a B, o que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Compare os sons iniciais das palavras para identificar a mesma sílaba sonora.
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que pano e caju são parecidas por terem vogais semelhantes ou por aparecerem em sequência no texto, sem comparar o som da primeira sílaba, que é pa- em pano e ca- em caju.
Por que engana: Confundir a escrita com a pronúncia e não identificar corretamente a sílaba sonora inicial.
Ambas começam com a sílaba /ka/, conforme o texto-base (caju, cana).
O aluno pode se apoiar no sentido das palavras, por serem ambas frutas, e não no som inicial, sem perceber que maracujá começa com ma- e carambola com ca-.
O aluno pode confundir a letra inicial p de pato com a sílaba ma- de maracujá, ou não separar corretamente as sílabas das duas palavras antes de comparar.
O aluno pode considerar que basta a letra inicial ser igual (p em pão e pomar) para ter a mesma sílaba sonora, sem notar que pa- e po- têm sons diferentes.
Raio-X da questão
sílabas iniciais e sons
diagnostico
sons das sílabas · reconhecimento de palavras
Estude os sons das sílabas iniciais das palavras e sua pronúncia.
Confundir a escrita com a pronúncia e não identificar corretamente a sílaba sonora inicial.
pensamento_critico
cotidiano
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