Nuvens carregadas pairam sobre o movimentado porto de Goldhaven, na costa africana, onde, a partir de meados…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Caracterizar a ação dos europeus e suas lógicas mercantis visando ao domínio no mundo atlântico.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Nuvens carregadas pairam sobre o movimentado porto de Goldhaven, na costa africana, onde, a partir de meados do século XVI, navios portugueses descarregavam tecidos e vinhos para trocar por ouro e marfim. A Coroa estabeleceu feitorias que regulavam as trocas, proibindo outros europeus e impondo preços fixos aos mercadores locais. Em resposta, concorrentes franceses e holandeses tentaram romper esse controle, criando entrepostos alternativos para atrair as mesmas mercadorias. A partir do texto, identifique a prática mercantil que melhor exemplifica a lógica europeia de dominação no mundo atlântico.
- A) Impulsionar a catequese local através da construção de capelas
- B) Promover a liberdade de produção local para diversificar o mercado
- C) Controlar o comércio de ouro por meio de feitorias monopolistas
- D) Registrar rotas marítimas para fins de estudo científico
- E) Estabelecer alianças políticas sem intercâmbio comercial
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O texto descreve um porto africano onde os portugueses trocavam tecidos e vinhos por ouro e marfim, e a Coroa criou feitorias que regulavam essas trocas, proibiam outros europeus e fixavam preços para os mercadores locais. Isso mostra controle sobre o comércio, e não apenas presença ou contato.
- A alternativa C fala em controlar o comércio de ouro por meio de feitorias monopolistas. Ela corresponde exatamente ao que o texto relata: as feitorias controlavam as trocas, impediam a concorrência e impunham preços, caracterizando monopólio comercial, que é a lógica de dominação do mundo atlântico nesse período.
- A alternativa A está errada porque o texto não menciona catequese nem capelas; a dominação descrita é comercial.
- A alternativa B está errada porque o texto mostra o oposto da liberdade de produção: preços fixos e proibição a outros europeus restringem o mercado.
- A alternativa D está errada porque o registro de rotas para estudo científico não aparece no texto, que trata de trocas mercantis.
- A alternativa E está errada porque o texto fala de intercâmbio comercial intenso (tecidos, vinhos, ouro e marfim), e não de alianças políticas sem comércio.
- Conclusão: a prática que melhor exemplifica a dominação europeia descrita é o monopólio comercial exercido pelas feitorias, alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique no texto a prática mercantil que demonstra controle europeu no comércio atlântico.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a presença europeia na África apenas à expansão religiosa, ignorando que o texto trata de controle comercial e não de evangelização.
Por que engana: Confundir práticas religiosas ou científicas com estratégias econômicas de dominação comercial.
O aluno inverte o sentido do texto e acredita que a dominação se expressa pela liberdade de produção, sem perceber que o texto descreve preços fixos e proibições.
O texto descreve feitorias regulando trocas e proibindo concorrentes, ilustrando o monopólio mercantil europeu.
O aluno vê a palavra rotas marítimas e supõe que o foco é a navegação científica, sem reconhecer que o texto descreve trocas comerciais e não estudos.
O aluno acredita que dominação se resume a alianças políticas e desconsidera o intercâmbio comercial explícito no texto, em que há trocas de mercadorias.
Raio-X da questão
dominação europeia comércio atlântico
diagnostico
comércio colonial europeu · monopólio mercantil
Estude o funcionamento das feitorias e o comércio monopolista europeu no século XVI.
Confundir práticas religiosas ou científicas com estratégias econômicas de dominação comercial.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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